數理化解題研究
思路·方法·技巧
- 微課在初中數學教學中的應用與探索
- 初中數學分層教學模式創新要點的初探
- 導入技能在初中數學課堂教學中的應用
- 加強記憶 提高成績
——關于初中數學概念教學的思考 - 初中數學教學中的工具使用
- 試論翻轉課堂在初中數學的應用
- 把握數學作業“生長元”,提升教學效益
- 利用一次函數,解決實際問題
- 新課程背景下初中數學解題方法探析
- 巧用“八字大法”學函數
- 如何引導學生學會用數學思想去探究問題
- 利用函數解答實際問題要充分考慮自變量的實際意義
——對一道教材例題解答的剖析 - 初中數學數形結合思想的應用研究
- 運用分類討論,培養思維嚴謹性
- 相似圖形中的“面積”問題
- 應用廣泛的三角函數
- “提問法”在初中數學課堂教學中的運用
- 小學數學高年級教學中的有效提問分析
- 初中物理教學中的觀察實驗法
- 淺談初中物理歐姆定律解題中的應用
- 探究式教學在初中物理教學中的應用
- 淺議初中物理課堂教學的生活化
- 淺談如何讓初中物理教學生活化
- 游戲教學法在初中化學教學中的應用
- 初中化學生活化方向的策略研究
- 解析范例教學在初中化學教學中的應用
- 中學化學知識遷移研究的意義
- 淺談化學學習中的記憶方法
- 融合式教學在初中化學教學中的案例研究
- 淺談初中化學解題常見錯誤及對策
- 淺談比喻教學在初中化學概念教學中的應用
- 系統復習,構建化學知識結構
——淺析初中化學的復習策略