2013年11期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高教視窗
- 地方綜合性大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 創(chuàng)新教育在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 論高等代數(shù)教學(xué)中的化歸
- 淺談高職院校數(shù)學(xué)建模的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 探究式教學(xué)法在高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何寫(xiě)好數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文1如何寫(xiě)好數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于高職院校數(shù)學(xué)考核方式改革的探究
- 淺談師專(zhuān)數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 大學(xué)數(shù)學(xué)課程大班教學(xué)研究與實(shí)踐
教學(xué)方法
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我效能感及其培養(yǎng)策略
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 職中數(shù)學(xué)教學(xué)的三個(gè)接軌
- 讓數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中呈現(xiàn)
- 探究式學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 職中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上法淺談
- 寓“情”于教，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀
- 轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性策略
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性分析
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 理論與銳角三角函數(shù)概念教學(xué)
- 掌握幾點(diǎn)提問(wèn)技巧，有效提高課堂效率
- 以人為本因材施教
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活化的情境研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維障礙的突破與創(chuàng)新
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)三法
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略的探討
- 淺析高中數(shù)學(xué)中的變式教學(xué)