天津教育
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教學
- 基于SOLO分類的教學評價模式的建構與應用研究
——以高中化學學科為例 - 初中道德與法治提高學生道德品質的途徑研究
- 中考英語試題中的思政元素及其教學指導作用
- “雙核”視域下的中學美術鑒賞課堂實踐初探
- 在語文閱讀教學中構建審美能力的實踐探索
- 在語文教學中實施和諧教育的實踐探索
- “雙減”背景下小學數學課外作業設計的實踐思考
- 淺談小學體育教學中滲透德育的有效策略
- 學齡前兒童心理健康教育的策略研究
- 家長游戲力教養提升策略研究
- 興趣教學法在初中體育中的實踐與運用
- 在美術教學中培養學生想象力的研究與實踐
- 深度教學背景下數學單元統整教學的實踐研究
- “雙減”背景下小學數學大單元活動研究
- 巧用游戲化教學法,讓學生在快樂中學習數學
- 幼兒閱讀的特性及指導策略

