2015年31期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
- MATLAB與科學計算教學改革的實踐與探索
- 開展大學生音樂藝術素質教育促進校園文化建設
- 網絡環境下大學生思想政治教育研究
- 畢業設計過程中如何培養獨立學院學生的創新能力
- 新時期高職英語教學面臨的問題及其策略
- 論信息時代的民族院校網絡實踐教學
- 對青年教師講授藥理學課程的思考
- 淺析高職語文教學中生命教育的滲透方法
- 小議差分方程的應用
- 西藏高校大學語文課程的教學研究
- 輸入輸出理論對大學英語口語教學的啟示
- 《網絡與信息技術》學與練的探究
- 媒體文章俄漢翻譯常見問題實例分析
- 大學英語翻譯教學的現狀及對策探究
- 關于提高宏觀經濟學教學效率的幾點體會
- 探析4C/ID教學設計模式運作機制及生態性
- 自動化專業圖像處理課程建設與改革
- 高校青年教師發展現狀及培養
- 減溫減壓器環焊縫處裂紋的返修焊接工藝
- 冶金工程專業基礎實驗課向課程實驗轉變的改革研究和實踐
- 多角度探討數學學習及應用
- 淺議如何提高建筑專業課教學效率
- 淺談技工院校學生教學管理中存在的問題及策略
- 認知結構同化論在中職化學教學中的研究與運用
- 運用學案教學模式，提高職高政治教學效率
- 中職體育課堂選項分組教學中學生主體地位的體現
- 論信息化教學在《建筑制圖與識圖》課程中的應用
- 75T流化床鍋爐水冷壁防磨帶的堆焊修補工藝
- 技工學校青年班主任工作探討
- 初中語文提問方法初探
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用
- 數學習題課的模式初探
- 小學生語文創新能力的培養
- 中學英語教學應注重交際能力的培養
- 中小學生心理問題的分析及對策
- 淺談小學語文教學中的德育教育
- 小學高年級學生積極自我暗示的輔導對策
- 阻礙我國德育目的實現的原因分析
- 高中英語教學中的過程教學法簡析
- 初中英語單詞高效課堂教學略談
- 初中語文中的現代詩教學
- 淺談農村中小學英語的銜接工作
- 教學設備對音樂的影響探析
- 有效提高農村中小學體育教學的探究
- 淺談初中英語教學中的小組合作學習
- 情境教學法在小學數學教學中的運用
- 小學數學高效復習課初探
- 初中語文創新教學略談
- 淺議初中化學課堂的教學策略
- 淺談議論文教學中學生多方面能力的培養
- 試論教育系統中生活指導教師素質的培養
- 淺談語文教學中的探究性學習
- 卡通情境教學助推課堂實效
——小學英語高效課堂策略初探 - 淺談數學教學中學習興趣的培養
- 中學政治課教學改革的認識與實踐
- 物理教學與學生科技意識的培養
- 淺談當前小學語文教學存在的問題及對策
- 家長心理健康現狀及對學生的影響調查分析
——以張掖市甘州區和平涼市華亭縣為例 - 運用虛擬實驗，提高初中物理實驗教學效率
- 城鎮和農村學生自評心理健康對比分析
- 論高中語文課堂的教與學
- 激發小學生語文學習興趣策略探究
- 數學游戲與初中數學課堂教學
- 淺談初中數學探究性教學
- 封閉式管理學校更需要開放的教育理念
- 論小學生思想道德教育的重要性及方法
- 淺談語文教材具有的審美和德育功能
- 小學六年級學生心理問題及對策
- 小學語文課堂中的修辭教學
- 淺談小學數學教學中的趣味教學
- 基于創新角度的小學體育教學方法探究
- 以學案導學為輔助的聽說交際英語教學模式初探
- 化學高效課堂的創建
- 初中數學教學中高效課堂建設策略研究
- 淺談初中化學作業設計
- 實現初中化學高效課堂教學的途徑
- 構建數學高效課堂模式的初步探索
- 初中思想品德教學生活化探究
- 淺述初中物理實驗在課堂教學中的作用
- 淺談農村初中英語的入門教學
- 關于初中物理高效課堂策略分析
- 初中數學的基礎性教學研究
- 高中地理教學中的德育研究
- 初中英語教學有效滲透情感教育探討
- 淺談數學課堂中培養學生主動探索能力的途徑
- 聲形色并茂，情景意交融
——信息技術整合語文學科教學的幾點體會 - 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 如何在初中數學教學中引導學生自主提問
- 如何通過數學教學發展學生的數學思維
- 課后反思例談
- 淺談如何提高初中英語教學的有效性
- 淺談如何在小學語文教學中滲透心理健康教育
- 淺談如何提高初中學生的英語聽力能力
- 新課程理念下的小學美術教學之我見
- 農村幼兒的數學教育略論
- 我的數學教學感悟
- 初中歷史課程教學心得體會
- 淺談如何在數學教學中通過解題發展學生的數學思維
- 如何在基礎差的學生面前體現教師的魅力
- 如何在小學數學教學中培養學生創新能力
- 關于仁愛版初中英語教材中的文化因素分析
- 有絲分裂第一課時教學設計
- 如何進行小學體育學科教學
- 生活化的思想政治教育應如何實現
- 如何構建富有活力的課堂
- 古詩文兩篇教學心得
- 小學數學課堂教學之我見
- 如何分類指導小學語文說話課
- 如何在高中語文教學中實現人文精神構建
- 小學語文教學中如何營造良好氛圍
- 初中歷史中考有效復習之我見
- 小學英語教學中如何運用情境教學法
- 信息技術課程如何實現有效教學
- 對于提高農村小學英語教學質量的思考與建議
- 中學體育教學手段與創新方法
- 美術教師應具備怎樣的專業化素質
- 淺談新課改下如何提高初中語文教學效率
- 如何應用多種方法提高教學效率
- 英語教學中的情感教育
——培養高中生的自我概念 - 初中思想品德課教育要與學生的生活相聯系
- 構筑積極的宿舍人際關系，促進高中生心理健康發展
- 放飛思維的個性，激發表達的欲望
- 解放數學課堂，培養自主學習能力
- 活躍課堂氛圍，實現高效互動教學
——淺談小學語文活動教學 - 小學數學教學中數學思想方法的滲透
- 創新教學方法，培養學生自主閱讀能力
- 提高初中地理教學效率的策略
- “六步曲”唱響古詩詞的主旋律
——談談古詩詞教學中的點滴成功 - 轉變觀念，優化課堂教學
- 聯系實際著眼能力
——談歷史教學中學生創造性思維能力的培養 - 精心設計問題，促進學生思維發展
- 讓數學課堂成為學生學習的“百草園”
- 嘗試心理分析尋求教學對策
——小學低年級學生數學應用列式困難的重新解析 - 打造高效英語課堂教學
- 初中英語教學要重視朗讀和背誦
- 做一個會創造幸福的讀書人
- 規劃人生是當今學生急需加強的一項技能
——我指導高考美術班學生規劃人生的心得體會 - 走進圓的世界
——第20屆現代與經典全國小學數學教學觀摩研討會 - 理清政治教學思路，突破教學困境
- 簡潔教學美
——以小學語文教學為例 - 聯系生活，讓物理學習更高效
- 賞識教育
——讓我“讀懂”學生的心 - 合理利用錯誤資源，打造高效生物課堂
- “金手指”讓文言文變成“紙老虎”
——例談初中文言文古今詞義差異的學法點撥 - 把課堂還給學生
——語文教學課堂教學讓學生活起來 - 發揮學生主體作用，優化政治課堂教學
- 初中化學教學中如何利用微課糾錯
- 科學安排做作業的時間激勵學生積極參與學習
- 巧妙運用提問，構建高效語文課堂
- 讓學生在體驗學習中學會數學
- 積累經驗，生成小學數學教學的智慧
- 老調重彈說背誦
- 以學為本，構建初中思想品德高效課堂
- 以“兩讀”帶動語文高效課堂建設
- 提高小學中低年級學生計算能力的嘗試
- 探究數字化語境下的音樂欣賞教學
——以交互式電子白板輔助教學為例 - 關于我市體育考試的現狀調查及研究
- 試論小學音樂創新教學策略
- 小組合作學習在小學美術教學中的運用
- 以美術培養學生的創造力
- 體育游戲教學的組織與進行
- 對亞硫酸鈉銀鏡反應的再探究
- “猜想”在初中數學教學中的運用
- 淺談新課改形勢下“嘗試研究課”中的嘗試小研究
- 定積分在物理中的簡單應用
- 三角函數最值問題總結
- 中學數學教學新探索
——合作與互動 - 數學課新天地
- 對一道數學高考題的多種解法的剖析與思考
- 函數圖像
——連接物理和數學的橋梁 - 表現性評價與語文寫作實踐能力的接軌
- “寓言故事”群文閱讀指導
- 小學語文古詩詞教學如何化難為簡
- 閱讀教學中激發學生求知欲的有效途徑
- 積累整合英語素材，提高學生寫作能力
- 指導學生課外閱讀探微
- 中學生如何寫好散文
- 淺談對小學作文教學的幾點看法
- 初中作文教學要“千樹萬樹梨花開”
- 其樂無窮的學生互批互改習作
- 芻議如何提高學生的英語閱讀水平
- 關鍵詞在初中語文閱讀教學中的運用
- 讓每個小學生都養成良好的閱讀習慣
- 閱讀理解常見題型的解題技巧
- 教師要善于引導學生寫作文
- 培養學生問題意識，提高學生閱讀能力
- 淺談如何提高小學生的語文閱讀能力
- 淺談農村學生“懼怕作文”的心理矯正
- 對高中英語閱讀教學的思索
- 淺談小學信息技術教學中的品德教育
- 運用現代信息技術實施歷史再現教學
- 運用現代信息技術優化化學實驗教學
- 構建讓學生放飛夢想的平臺
——信息技術與小學數學課堂教學聯手之妙 - 小學信息技術課如何實現有效教學
- 淺談新課改下高中英語教學設計的基本理念
- 新課改下高中生物教學的探討
- 新課程下的數學課堂教學改革之我見
- 新課改下有效提高高中政治教學效率的方法分析
- 小學美術教學中如何培養學生的創新思維
- 用耳朵閱讀世界
——讓幼兒學會傾聽 - 廢舊資源在幼兒園手工制作活動中的開發及應用
- 普及幼兒美育的意義及途徑
- 小學生德育簡述
- 情感教育
——轉化學困生的法寶 - 班級管理藝術之我見
- 有愛有心有法
——談“問題學生”的成因與對策 - 引來教育活水潤得桃李滿園
- 新課程背景下初中班主任工作中不可忽視的三個支點
- 談旅游局檔案管理工作
- 試論大學教學生活的批判性:缺失與復歸
- 農村中小學教師激勵機制問題研究
- 英語新聞報道的批評性語篇分析
——以《中國日報》和CNN對新疆葉城暴力事件的報道為例 - 強化綜合治理，全面推進校園平安建設
- 造成城市和農村學生心理健康狀況差異的家庭因素及對策分析
——以張掖市甘州區和平涼市華亭縣為例 - 論師生觀的后現代轉換
- 舞蹈促進心理健康教育研究
- 孩子評家庭教養方式反映出的家庭教養方面的特點和問題分析
- 微信公眾平臺在傳播學教學中的應用研究
- 地理空間視野下不通普通話民族兒童入學前普通話聽說能力培養的研究
——以云南省少數民族兒童為例 - 淺談新醫學模式下醫學生人文素養教育
- 創新教學方法，提高教學實效性
- 關于竹笛教學的相關問題討論
- 河北省適齡幼兒入園相關問題調查報告
- 與花相關的比喻
- 模因論視角下初中英語閱讀教學的創新研究
- 隔代教養，孰是孰非
- 有效投放區域材料，引領幼兒快樂成長
——基于五則案例的分析 - 新疆巴州地區心理咨詢行業現狀調查
- 淺議如何利用校園網絡提高高職院校教育管理的效能
- 論具象表現主義在現實生活中的應用
- 高職體育教育改革
——以山東傳媒職業學院籃球課為例 - 試論舞蹈治療作為心理健康手段的重要性
- 如何科學地進行體育鍛煉
- 新媒體環境下的大學校園文化建設
- 論長笛的歷史起源及學習長笛的重要性
- 踐行社會主義核心價值觀，讓傳統善學文化在校園活起來
- 關于圖書館服務創新的思考及建議
- 流浪漢小說《雨王漢德森》在人物塑造上的創新模式
- 模特的智慧
- 自主探究，讓高中語文閱讀教學生成更多精彩
- 機構養老模式下老年人幸福指數影響因素調查
——以江寧區為例 - 高中語文教學中如何培養學生自主學習能力
- 利用ERP系統完善企業統計工作的探討
- 如何應對汶上方言對英語發音的負遷移
- 加強事業單位會計核算的重要性分析
- 加拿大近海鉆完井廢棄物處理處置技術規范
- 多元文化音樂教育課程在高師院校開設公選課之淺嘗與專業課之深入
- 網絡信息時代高校黨員黨性教育實效性研究
- 初中美術教學方法探析
- 小微企業融資難問題分析及對策研究