中學課程輔導·教師通訊
教育視點
創新課堂
- 中考語文總復習教學策略及具體做法
- 重視核心素養培養開拓高中語文閱讀新思路
- 小組合作 穿越歷史
- 借對比式閱讀,激發思維火花
- 核心素養下高中生物模型建構教學措施探討
- 如何在初中語文教學中運用情境教學
- 合作探究在初中道德與法治教學中的有效運用
- 設立任務情境激活初中地理課堂教學
- 高中地理教學中應用任務驅動教學模式的探討
- 以導學案為載體實施小組合作學習的英語小班化教學探究
- 高中政治教學中案例教學法的應用探究
- 新時期高中生物生本課堂構建探索
- 初中物理實驗教學創新研究
- 基于核心素養下的高中歷史合作學習探究
- 基于核心素養下的高中歷史合作學習探究
- 初中語文閱讀教學方法淺析
- 核心素養背景下初三化學課堂教學策略
- 主題教學在初中文言文教學中的應用
- 思維導圖在初中名著閱讀教學中的應用
- 核心素養視域下的初中道德與法治教學
- 創設問題情境,感悟初中信息技術
- 淺談核心素養下農村初中英語閱讀教學研究
- 初中道德與法治生活化教學策略分析
- 初中地理“以圖導學”教學方法