安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 新課程背景下政治核心素養(yǎng)的教學(xué)探究
- 淺談在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的創(chuàng)新型探究
- 對(duì)高中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練運(yùn)用的幾點(diǎn)建議
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中“語(yǔ)文味”回歸的再思考
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 深耕閱讀沃土,盡享悅讀繁華
- 留住記憶,讓真情實(shí)感流淌于習(xí)作中
- 探究構(gòu)建初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾個(gè)視角
- 初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 談生活化教學(xué)在道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中歷史教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 基于新中考背景下初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 初中生課余鍛煉的調(diào)查研究
- 優(yōu)化場(chǎng)地器材,提高體育課堂教學(xué)效率
- 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 求知與?抑與之與?
——中職生古典詩(shī)詞誦讀動(dòng)機(jī)的激發(fā)和維持 - 巧設(shè)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
——基于小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的問(wèn)題設(shè)置 - 讓每一堂課都有新意
- 淺析低學(xué)段識(shí)字教學(xué)的方法
- 低段語(yǔ)文教材中插圖的運(yùn)用策略
- 淺談低年級(jí)朗讀能力培養(yǎng)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂之我見
- 畫圓的啟示
——周先育執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》 - 論乘法分配律的教學(xué)思考
- 小學(xué)單詞記憶的誤區(qū)與對(duì)策
- 在道德與法治教學(xué)中提煉學(xué)生的“蕙質(zhì)蘭心”
- 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí) 激活創(chuàng)新思維
——淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) - 高職高專學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)研究
- 選擇性課改下中職英語(yǔ)選修課的建設(shè)研究
- 論如何活躍中職英語(yǔ)教學(xué)的課堂氣氛
- 淺談教育新形勢(shì)下中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式的改革對(duì)策
- 關(guān)于職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的思路探索
- 提升中職計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)效果的思考
- 中職體育自主互助式學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐探究
- 職業(yè)教育中教師教學(xué)案例淺述

