2012年19期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
管理
- 加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 創(chuàng)新校園文化構(gòu)建和諧校園
- 談大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施
- 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探索
- 學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與探索
- 提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 談農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校管理模式初探
- 班主任與學(xué)生進(jìn)行思想交流的四種方式
- 和諧師生關(guān)系是做好班主任工作的關(guān)鍵
- 談?dòng)變簣@安全管理機(jī)制的構(gòu)建
- 走出家庭教育誤區(qū)構(gòu)建和諧德育環(huán)境
- 抓學(xué)校健康教育促學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)
- 做好班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 如何幫助學(xué)困生走出困境
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略談
- 多一點(diǎn)關(guān)愛(ài) 多一點(diǎn)進(jìn)步
教研
- 淺談初中語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的方法與途徑
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何加深學(xué)生的情感體驗(yàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育理念的實(shí)踐
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)審題習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性設(shè)計(jì)研究
- 培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效途徑
- 改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 新課程下生物課堂教學(xué)生活化初探
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 多策略轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生
- 開(kāi)展業(yè)余體育訓(xùn)練工作的策略
- 色彩教學(xué)改革探析
- 對(duì)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 如何從整體上把握高中新課程
- 談新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變
- 新課改下教師如何轉(zhuǎn)變角色
- 學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)多元化研究
- 構(gòu)建有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 提高英語(yǔ)教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何有效開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)
- 高中物理有效作業(yè)設(shè)計(jì)與批改初探
- 《易經(jīng)》教育思想與新課改理念的關(guān)系
- 農(nóng)村學(xué)校中學(xué)生口語(yǔ)交際存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析進(jìn)城務(wù)工人員子女“習(xí)作困難”的成因及對(duì)策
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)效果不佳的成因及對(duì)策
- 如何教會(huì)學(xué)生朗讀
- 返璞歸真 追尋本味
- 真情書(shū)寫(xiě)人生 盡情彰顯個(gè)性
- 借閱讀指導(dǎo)課促課外讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
- 巧用教學(xué)行為藝術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)生自主表達(dá)能力
- 新形勢(shì)下音樂(lè)教師應(yīng)具備的四種素質(zhì)
- 關(guān)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)社交類產(chǎn)品的調(diào)查分析
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生良好練習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 讓生活成為學(xué)生習(xí)作的源泉
課堂
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 文言文教學(xué)淺議
- 淺談新課改背景下的古詩(shī)文教學(xué)
- 職業(yè)學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)新探
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率三策略
- 培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 如何提高農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建思想品德課高效課堂的方法
- 幼兒園如何開(kāi)展電子琴教學(xué)
- 激發(fā)幼兒音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的三種途徑
- 解數(shù)列問(wèn)題的基本方法
- 如何用導(dǎo)數(shù)思想探究方程根的分布問(wèn)題
- 小學(xué)生高效識(shí)字六法
- 如何讓學(xué)生成為課堂的主人
- 對(duì)新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 讓政治課教學(xué)活起來(lái)
- 讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)
- 化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡圖象題的求解方法