2023年25期
刊物介紹
北師大集團核心刊物
高中數理化
高考 課改
高考全關注
通法研究
方法與技巧
創(chuàng)新與建模
教與學
- 核心素養(yǎng)視域下高中數學課堂教學的思考
- 基于新課標的高中數學概率統(tǒng)計教學方法研究
- 反思性教學在高三數學教學中的實踐研究
- 新課標下高中數學核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑
- 鼓勵性課堂評價在高中數學教學中的運用分析
- “雙減”背景下高中數學練習課的設計策略研究
- 高考下的高中數學教學原則與策略
- 如何在數學課堂教學中提高學生的參與度
- 高中數學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)方法
- 高中數學教學中的激勵教育實施研究
- 利用“讀思達”教學法培養(yǎng)學生數學思維能力
- 高中數學線上、線下混合式教學模式初探
- 基于PBL教學模式下復數單元復習的教學探究
- 高中數學教學中問題設計要點
- 關于高中數學排列組合教學的實踐
- 高中數學教學活動中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
- 探討高中數學課堂教學中如何培養(yǎng)學生解題能力
- 核心素養(yǎng)視域下高中數學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略研究
- 探究數學文化在教學中的滲透途徑
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中數學閱讀教學實踐研究
- 項目式教學模式在高中數學課堂中的應用
- 大單元視角下任務驅動的微課教學設計
- 高中物理虛擬實驗教學的必要性研究
- 高中物理實驗教學中探究能力培養(yǎng)路徑
- “思政”融入高中物理課堂教學初探
- 探討高中物理教學中如何培養(yǎng)學生的批判性思維
- 高中物理教學中分層次目標教學法實施的作用
- 淺談核心素養(yǎng)下物理高效課堂的構建
- 合作學習在高中物理教學中的應用理論和實踐研究
- 如何有效開展“雙減”背景下的高中化學教學
- 核心素養(yǎng)下的高中化學生成式教學
- 立德樹人視域下高中化學教學與品德教育的融合實踐研究
- 學習遷移理論在高中化學教學中的應用
- 依托真實情境，助力化學單元教學設計
- 深度學習下的高中化學教學研究
- 高中化學教學中學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的路徑研究
- 淺談學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略