湖北開放大學學報
- 加強電大質量文化建設的幾點思考
- 成人教育和終身教育的立法研究
- 優化師資隊伍 強化內涵建設
——對地市級電大師資隊伍現狀的反思 - 論視覺文化視角下的網絡課程設計開發
- 以學為主 還是學教并重
——電大開放英語教學中兩種模式之比較 - 遠程教育中英語語法教學策略探究
- 成人英語專業畢業論文錯誤分析及建議
- 開放教育民法學面授輔導課教學活動探索
- 高職院校班主任工作方法的研究
- 加強高職學生思想政治教育的若干思考
- 基于工作過程導向的貨運代理服務與組織課程開發與設計研究
- 淺談《電力拖動》課程在職校中的教學方法
- 談高職院校《經濟數學基礎》課程的教學
- 論廣州市高職英語會展人才的培養
- 高職商務英語專業學生英語速讀水平的提高途徑
- 認知法在高職院校綜合英語課堂的實踐
- 歧義容忍度對高職學生英語學習的影響
- 淺論新時期高校青年教職工思想政治工作
- 構建學風建設中輔導員工作的激勵機制評價模型
- 優化學生黨支部設置方法初探
- 大學生誠信教育的實效性研究
- 加強大學生自我效能培養 提高大學生創業能力
- 論鄧小平的價值觀及其特點
- 怎樣正確理解與看待黨的富民政策與民富現象
- 基于社會契約論視角的弱勢群體保護
- 村民小組組長的雙重角色:代理人與當家人
——以云南某村民小組的土地征用為例 - 論創造性思維的培養
- 武漢市方言欄目劇的文化定位
- 超越傳統文化視角
——試探女性文本顛覆貞節觀念的意義 - 從《湘夫人》看屈原之獨特的建筑審美
- 竹林深處走來的翩翩君子
——讀《衛風?淇奧》 - 二十世紀中外文學中兩位女性形象的心理解讀
——苔蕾絲?德斯蓋魯與繁漪之比較 - 了解他者 反思自身
——以莫斯《禮物》為例 - 論小說《少年Pi的奇幻漂流》中他者的構建
- 美國文化傳統在《小婦人》中的體現
- 從自然主義角度解讀凱特?肖邦的《覺醒》
- 淺析《飄》中斯佳麗的性格特征
- 走進《喧嘩與騷動》
——用意識流構建的迷宮 - 日本飲食文化特點
——談與中國人不同的日本人味覺 - 淺談我國政府宏觀調控的理論與實踐
- 經濟增長與教育投入、就業的SD模型政策模擬
——以新疆為例 - WTO視野下的反傾銷制度評述
- 銀行信貸規模與物價關系的實證研究
- 淺議房地產市場營銷策略
- 談新農村綠色生態住宅的可持續發展
- 從連結點看國際私法的價值取向
- 如何認定學校在補充賠償責任中的過錯
- 從《浮生六記》的兩個英譯本看譯者主體性差異
——以文化負載詞的翻譯為例 - 作者的身份建構
——對解構主義作者消亡的重新思考 - 語篇翻譯中的情景與文化語境及其處理
- 俄漢文化背景詞所表達意象的對比與翻譯
- 翻譯單位在口譯中的體現
- 英語詞匯的主要語義理據及其成因研究
- 動物詞在東西方文化中的差異和內涵
- 語境及其對語用學的重要意義
- 模糊語言在國際商務英語中的應用
- 現代漢語雙賓語句研究歷程及分歧綜述
- 文獻小考三則
- 通識教育在我國高校教學中的發展現狀及對策研究
——以華南地區某高校為例 - 淺論教學目標的確立
- 用邊際效應理論看學習效率
- 國際法專業本科雙語教學問題探析
- 淺議法學教育中的“參與式教學”
- 高校英語教材的質量問題
- 論中國特色外語教學方法的理論基礎
- 多元評估模式在PBL培養自主學習能力中的應用
- 英語課堂教學中培養學生跨文化交際的意識和能力探析
- 成功素質教育理念在綜合英語精品課程建設中的體現
- 英語課堂教學結尾藝術芻議
- 大學英語詞匯隱喻的調查及教學對策
- 英語教學中引入影視素材的技術研究
- 語言測試理論在大學英語聽力教學中的運用
- 英語專業新生聽力自主學習現狀調查
- 基于任務型教學模式的英語語音課堂活動設計
- 輔助函數法在一些數學問題中的應用
- 有氧健身操鍛煉效果的實驗研究
- 淺談體育專業大學生的學業生涯規劃
- 新課標下高中課外體育活動現狀調查與分析
- 籃球運動員專項力量訓練方法探討
- 心理訓練法在小金屬地擲球訓練中的應用
- 網絡環境下圖書館員專業發展模式探討
- 談網絡環境下高校圖書館在校園文化建設中要做的工作

