湖北開放大學學報
- 新時期基層電大發展的S W O T分析
- “組合式課程教學模式”及其實施策略
- 網絡教學中小組學習管理問題探討
- 德國“雙元制”職業教育師資培養模式及其啟示
- 新農村建設背景下如何改革高職實踐教學
- 高職院校青年班主任的成長與責任研究
- “能力訓練與基層法律服務一體化”實踐教學基地建設的研究與實踐
- 高職《機械設計》課程試題庫的建設與實踐
- 高職高專院校DSP課程教學改革的探討與實踐
- 淺談工學結合模式下旅游英語專業的英語教學改革
- 從職業需求探討高等學校英語應用能力考試(PRETCO)題型的不足
- 高職學生英語自主學習能力的培養
- 高職英語口語教學情境創設探微
- 以情境教學法優化高職商務英語聽說課程
- 高職非英語專業學生英語學習中焦慮情緒成因及對策
- 基于建構主義的高職商務英語精讀教學探討
- 高職計算機英語教學問題及改革
- 尊重哲學本性 提升高校《馬克思主義哲學》教學實效
- 高校思想政治教育在網絡時代存在的問題及其所面臨的挑戰
- 高校學生工作精細化管理的可行性研究
- 如何解決大學生上網成癮問題
- 3+2學制專升本護理生特點及輔導員工作藝術探討
- 淺析鄧小平的反腐敗思想
- 論現代西方道德教育中宗教的作用
- 淺論《文心雕龍?樂府》及劉勰詩學主張
- 探究空白手法在標志設計中的應用
- 發揮網絡論壇在社會公共事件解決中的作用
- 淺談制片人對電視欄目的整體運作
- 銷售漏斗模型在軟件企業銷售管理中的應用
- 試論《讀書雜志?漢書雜志》的訓詁方法
- 寶雞話聲調系統特點研究
- 中日商務溝通中的非言語交際
- 嬰兒用品廣告的的體裁互文性分析
- 從漢英社會稱謂語看中西文化價值取向的差異
- 中外前語言行為研究對比
- 德漢禮貌用語的比較與翻譯
- 語言的文化特性及其翻譯對策
- 翻譯者的感想
- 論高校教師提高課堂教學質量的途徑
- 方法與策略:隱性知識顯性化的課堂教學模式建構
- 論想象思維在法律教學中的運用
- 論理工科學科前沿知識教學的實施
- 《機械制圖》中國標更替淺析
- 改革大學英語教學評價模式 提高大學英語教學質量
- 銜接理論指導下的大學英語綜合教程教學
- 應用型本科院校英語寫作教學方略探討
——過程法與結果法的融合研究 - ESP理論對應用型本科院校大學英語教學的啟示
- 《新視野大學英語讀寫》教程中長句的翻譯探討
- 從“角色扮演”看商務英語教學
- 言語行為理論與大學英語四級短篇聽力對話教學
- 淺談伴奏音樂對舞蹈教學的影響
- 政治課教師如何應對新課改的挑戰
- 語文教師
——課堂上的語言藝術家 - 當下語言環境下的山區作文教學困惑與突圍
- Z+Z智能教育平臺在高中數學算法教學中的應用
- 高校圖書館與大學生信息素質教育
- 博客在高校圖書館參考咨詢服務中的應用初探
- 談青少年籃球運動員身體素質訓練方法
- 對我國女子坐式排球運動現狀的研究
- 權力的理性分析及法律規制
- 從關聯-順應論視角看《圍城》中文化缺省的翻譯
- 《李爾王》中的《圣經》原型
- 從模糊美學的視域審視詩歌“Allusion”辭格的翻譯價值問題
- 論電大系統建設的目標、原則和途徑
- 切實加強隊伍建設 努力辦好開放大學
- 從Fisher的談判五要素看文化差異對國際商務談判的影響
- 關于“90后”大學生學習現狀的調查與思考
- 市民社會與中國傳統社會倫理比較
- 讓生命敞亮
——幼兒生命教育的三個維度 - 國際關系爭與不爭,和為贏
- 淺析“李約瑟難題”
- 李商隱與郁達夫詩歌藝術風格比較
- 論《再別康橋》一詩的中國氣質
- 淺析網絡廣告在信息社會中的功能

