2016年6期
教師·中
育人方
學科窗
- 運用任務驅動教學法，提升學生自主學習能力
- 基于多元文化語境的少數民族學生三語習得障礙探析
- 提升初中生的英語口語能力之策略談
- 淺析基于就業崗位的“模具計算機輔助設計”課程能力目標的設計
- 漢語拼音聲母zh與日語吳漢音對照
- 論馬克?布洛赫的比較史情懷
- 淺析網絡教育環境下個性化教學的設計與實現
- 淺析多媒體技術在高校教學中的應用
- 高校會計教學中學生職業能力培養探析
- “文化活動策劃與實務”課程項目化教學的組織與實施
- 如何正確處理好體育教學中的五大關系
- 普通高校排球選項課教學分析
- 高職院校體育課程體系的構建
- 淺談動畫設計中如何應用色彩
- 讓湖湘文化與中職美術教學相遇
- 淺談舞蹈“三道彎”
- 基于學校特色的中學音體美開展協同教學提升學生藝術素養的研究
- 論醫衛類高職院校學生專業技能與關鍵能力的綜合培養
- 基礎醫學實驗教學體系的探索
金教改
新管理
- 趣為形智乃韻
- 營建校園文化，涵養校園品格，走多元發展之路
- “互聯網+”背景下高校校園網絡安全隱患與對策探討
- 湘商文化融入高職商科院校素質教育探析
- 加強高校社團管理提升校園文化內涵
- 民辦本科院校計算機教學及管理優化思路探析
- 高職院校基于校內創業團隊的跨專業人才培養模式探究
- 蠶學專業的發展現狀
- 大學生學業指導新模式研究
- 校際非均衡發展下的高等教育
- 關于高等教育大眾化背景下提高教學質量的思考
- 基于現代學徒制的高職院校人才培養模式初探
- 以勝任能力為導向的衛生管理人才實踐教學體系設計
- 初探幼兒師范類專科院校班主任隊伍的管理
- 基于導師制和小班化的電子與通信工程卓越人才培養模式探索
- 城鎮民辦幼兒園安全教育質量探究
- 和諧家校關系的構建必要性淺析