2020年9期
刊物介紹
本刊面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。現面向全國廣大中小學、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
教學管理與教育研究
卷首語
經典在線
范老師說求真
學科教學
- 提高小學語文作業設計有效性的思考
- 在誦讀體驗中深入學習古詩詞
- 淺談高中語文教學中人文素養的滲透
- 核心素養視域下的小學語文整本書閱讀策略探究
- 淺談統編版一年級教材插圖的差異及利用
- 陶行知教育思想在小學語文創新教育中的實踐
- 巧用習作評價 提升習作能力
- 生活視域下的小學語文習作教學探討
- 關于小學語文閱讀教學效益最大化的探析
- 小學語文高效閱讀教學方法探索
- 借力行知理念，打造高效課堂
- 生活教育理論在名著教學中的運用
- 打造語文“靈動課堂”發展學生核心素養
- 新課改背景下小學英語教學的增效策略
- 具身認知視角下的情境教學改進
- 主導性與主體性相統一的法治教育實踐研究
- 初中道德與法治課有效教學的基本策略探究
- 論初中道德與法治教學中學生多種意識能力的培養
- 談陶行知教育思想對高中政治課堂教學的啟示
- 論如何在初中歷史教學中促進學生主動學習
- 高中地理非選擇題解答“五步法”初探
- 新課改背景下初中數學主體性教學研究
- 通過學科實踐活動實現學習方式變革的研究
- 讓小學數學課堂變得輕松有趣
- 高中數學核心素養的培養途徑探析
- 探究初中數學課后作業優化設計與批改
- 基于核心素養的小學數學教學方法創新
- 基于邏輯推理的初中數學課堂教學探究
- 引導學生發現數學問題的策略分析
- 呈現二次函數課堂亮點
- 基于核心素養 構建高效課堂
- 提升初中數學教學效率的途徑探析
- 核心素養背景下高中物理高效課堂的構建
- 指向學科核心素養的單元教學設計實踐探索
- 學科思維培養下的初中化學實驗教學研究
- 微課讓農村小學信息技術教學更精彩
- 論情感教育在初中美術教學中的意義及滲透策略
- 試論核心素養背景下民間音樂融入中小學課堂的可行性
- 淺談黑龍江版畫在義務教育階段美術教學中的作用
- 小學音樂教學中提升學生素養的研究