2025年9期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學教學
小學教學
- 在數(shù)學教學過程中培養(yǎng)學生量感
- 大概念引領(lǐng)下的小學數(shù)學單元整體教學
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文教學有效評價策略研究
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計
- 結(jié)構(gòu)化視角下小學數(shù)學計算教學策略研究
- 音樂可視化有效教學策略初探
- 小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習的策略研究
- 傳統(tǒng)文化元素與小學美術(shù)教學的融合
- 基于真實情境問題解決的小學數(shù)學實踐作業(yè)設(shè)計策略
- 課堂學習共同體視域下優(yōu)化小學科學教學的策略
- 基于思維可視化的小學英語閱讀教學設(shè)計策略
- 大單元視角下的小學數(shù)學教學策略研究
- 大單元視角下的神話教學設(shè)計
- 深度學習理念下的小學語文教學實踐研究
- 題組設(shè)計理念下小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計探究與實踐
- “美·情·境”：三步品讀兒童詩