
2023年2期
刊物介紹
《課堂內外》系列雜志由教育部關工委、中央教科所主辦,1978年在改革開放中創刊,是中國目前發行量最大的青少年科普期刊。在發展歷程中,先后榮獲過“中國優秀科技期刊獎”、“重慶市十佳期刊獎”、“中國科協系統優秀期刊獎”、中國期刊方陣“雙百”、“雙效”期刊等榮譽稱號。此外,課堂內外雜志社還擁有重慶時代英才學校、新課堂網站、重慶探索文化教育傳播公司等教育機構,同時又在全國積極開展“新世紀素質教育工程實驗學校”評選活動、大型主題夏令營、社區教育培訓等公益性活動。教育部關工委社區教育中心、重慶市科普作家協會等機構也設立在我社。今天的課堂內外雜志社已從創辦之初的單一媒體發展成為以出版全國優秀青少年期刊為核心,建設青少年互動網站為支持,同時研發圖書、光盤等現代教育產品,致力于建設與開發開放型、市場化、多元化青少年產業群。
課堂內外·教師版
語文教研
- 淺談如何提高小學語文教學的有效性
- 小學低年級學生語文閱讀“元認知”策略教學初探
- 體驗式教學在小學語文教學中的應用實踐
- 小學語文思維能力的培養目標與教學策略
- 基于統編教材的小學低年級寫字教學策略研究
- 基于單元整體的中年級習作教學研究初探
- “興發感動”下邊塞詩的課堂教學策略探索
- “讀·思·達”理念下小學語文課堂“提質增效”教學策略
- “日積月累”在小學作文教學中的應用研究
- 探究課堂練習的實施成效及價值
- 以閱讀策略為導向構建小學語文課外閱讀課程化的實踐研究
- 試析小學語文課外閱讀的現狀及完善策略
- “雙減”下小學低年段語文非書面作業的設計與實施
- 作文教學從“讀寫結合”走向“為寫而讀”的實施策略初探
- 小學語文“快樂讀書吧”作業設計探究