呂梁教育學院學報
教育研究
教學改革
- 高職思政課導入設計淺議
- 高職院校《病原生物與免疫學》課程思政建設的思考
- 高職鞋服專業語文教學的工具性與人文性融合研究
- 中等師范現代文學教學策略研究
- 基于高考評價體系的中學語文閱讀教學研究
- 因“問”而靈動
——初中語文教學課堂提問的藝術 - 基于對分課堂教學模式的大學英語課堂愉悅情緒研究
- 核心素養視域下的數學深度學習
- 基于情境模式下的中職數學教學策略研究
- 基于命題關系的“線性相關性”教學設計
- 例談數學分析中的有限與無限
- “勤于反思”在初中數學復習課中的實踐研究
——以“二元一次方程組的單元復習”一課為例 - 大學物理應用型課程改革探索
- 項目化教學在高職化學教學中的應用探究
- 新課改視角下高職歷史教學策略研究
- “以圖導學”模式在初中地理教學中的應用
- 老年合唱的聲音訓練
- 基于激勵教育理念的高職體育教學創新研究
- 小場地大班額環境下提升足球教學質量的策略研究
- 高職院校幼兒教育與活動指導課程改革研究
- 學前教育舞蹈教學的思考與探索
- 信息化教學在職業院校中的應用
- 對當前在線教學“痛點”問題的思考

