2022年22期
新教育時代電子雜志(教師版)
小學教育
中學教育
高等教育
專題論壇
- 英語專業學生寫作中的詞匯錯誤分析*
——一項基于語料庫的研究 - 新形勢下漢語言文學師范專業實踐教學問題及策略分析
- 應用型高校學生心理健康教育存在的問題及解決對策研究
- 產教融合背景下高職院校兼職教師賦權問題研究
- 藝術類專業教學質量監控常態化的探索研究*
- 多元化教學對實習護士綜合能力培訓效果及分析
- PBL教學法在心臟外科教學中的應用
- 3D打印技術結合PBL教學法在心臟外科本科教學中的價值分析
- 借力思政課助推德育實踐活動開發實施*
- 由課后作業下達與講解時間安排引發的思考*
——以《互換性與技術測量》為例 - 基于“線上+線下”的信息化教學方法研究與應用*
- 積極心理學理念在口腔醫學本科生教學模式中的應用研究
- 模擬教學在本科超聲醫學實驗教學中的探索*
- 中西稱贊語對比及其對來華留學工作的啟示*
職業教育
- 新時代中職學校勞動教育與課程體系相結合途徑探索*
- 角色扮演法在護理實訓教學中的應用研究*
- 高職院校財務管理課程思政建設思路探討*
- 高職院校護理專業雙師型教師隊伍建設途徑探索
- 以體系化建設提升高職院校新生入學教育實效*
——以蘇州經貿職業技術學院為例 - “工學結合”為導向的高職高專藥理學課程建設路徑分析*
- 新時代高職院校勞動教育“五位一體”實施路徑探析
- “超星課堂”課程思政實施路徑的思考*
——以《中藥制劑技術》為例 - 融體系化思政于《跨境電商基礎》課程設計與實施*
——以“調研與選品”模塊為例 - “互聯網+”背景下中職體育教學團隊建設分析
- 從陶行知生活教育理論談中職語文課堂改革
- 從高職護理專業現代學徒制學員的就業談起*
- 基于移動數字媒體的增強現實動畫設計研究
- 以學生為中心的java語言程序設計教學改革探索*