藝術家
設計藝術
- 基于地域文化的鄉村公共空間藝術介入設計
- 傳統工藝美術在裝飾藝術設計中的運用
- 小紅書界面設計中的需求層次論體現
- 中國傳統造物智慧對現代文創產品設計方法的啟發
- 平面設計在博物館文創產品中的應用策略
- 視知覺形式動力理論視角下的手機社交應用界面設計
- 高校聲樂教學中民族音樂元素的融合
- 高校音樂欣賞課教學模式的創新策略
- 數字媒體藝術類微課的制作
- 高校舞蹈藝術教育的實踐
- 高校舞蹈專業課程思政建設的思考
- 學前教育專業學生聲樂演唱技巧的培養
- 學前教育音樂課教學中實施合唱教學的策略
- 四手聯彈和雙鋼琴表演形式在高校鋼琴教學中的應用
- 視覺傳達設計專業攝像與剪輯課程設計教學思考
- “UI設計”項目化混合式教學模式改革
- 基于崗位能力提升的高職美術教育專業課程改革
——以中國畫課程為例 - 基于“五有人才培養標準”的音樂表演專業課程體系改革路徑
- 藝術專業創新創業教學模式的思考
- 音樂文化差異背景下的高校音樂鑒賞課“樹人”教育
- 合唱指揮音樂基礎課程教學的思考
- 高校美育課程的開展建議與教學創新
——以安徽中醫藥大學音樂鑒賞課為例 - 藝術審美特性下遼寧高校鋼琴教學改革創新
- 藝術教育在高校素質教育中的重要作用
- 高校音樂教學中微課的價值及應用

