2021年4期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
- 后疫情時(shí)代線上線下混合式教學(xué)融合發(fā)展探索
- 高校公共選修課在線教育探索與實(shí)踐
- 智慧課堂應(yīng)用對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響性研究
- 新冠肺炎疫情期間內(nèi)科學(xué)在線授課和動(dòng)態(tài)跟蹤教學(xué)效果探索和評(píng)價(jià)
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的繼續(xù)教育交互式翻轉(zhuǎn)微課體系構(gòu)建
- 基于模型嵌入的水文與水資源工程專業(yè)研究型教學(xué)體系構(gòu)建
- 基于AHP法的醫(yī)學(xué)院校校園文化建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
課程整合
- 高職工科學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育專業(yè)課程設(shè)置研究
- 醫(yī)學(xué)技術(shù)類人才課程思政研究
- 非學(xué)歷教育中女性培訓(xùn)課程設(shè)置研究
- 案例討論分析法在系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 為戰(zhàn)育人背景下軍隊(duì)院校規(guī)范開展案例教學(xué)研究
- 課創(chuàng)賽三位一體的專創(chuàng)融合課程群教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 課程思政在電路電子學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)路徑探究
- 課程思政背景下的有機(jī)化學(xué)緒論教學(xué)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)課程案例教學(xué)實(shí)施模式研究
- 基于雙一流建設(shè)的地方院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
- 基于大學(xué)英語混合式教學(xué)模式的學(xué)生學(xué)習(xí)投入初探
- 課程思政融入電子技術(shù)應(yīng)用教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 環(huán)境化學(xué)示范性全英語課程教學(xué)探索與思考
- 高職精密檢測技術(shù)應(yīng)用課程思政元素分析