2019年14期
刊物介紹
本刊是目前國(guó)內(nèi)外惟一公開(kāi)發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)∥Education and Teaching
- 習(xí)近平中醫(yī)文化重要論述對(duì)高等中醫(yī)院校思想政治理論教育的啟示※
- PBL教學(xué)法在臨床型研究生中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用※
- 留學(xué)生中醫(yī)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化CBL教學(xué)法的設(shè)計(jì)與構(gòu)建※
- 中醫(yī)專(zhuān)業(yè)中藥飲片“辨識(shí)＋炮制”綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探索※
- 內(nèi)分泌科臨床實(shí)踐中應(yīng)用臨床指南教學(xué)的研究※
- 中醫(yī)藥院校大型儀器設(shè)備用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索※
- 針對(duì)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的藥理學(xué)教學(xué)策略
經(jīng)典溫課∥Classics Review
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)∥Experience of Prestigious Doctors
臨床論著∥Clinical Works
碩博論壇∥Graduate Forum
經(jīng)方薪傳∥Teaching and Learning of Classical Prescriptions
臨床鑒習(xí)∥Clinical Guiding Learning
綜合資訊∥Comprehensive Information
針推啟學(xué)∥Acupuncture and Massage Guiding Learning
醫(yī)案醫(yī)話∥Medical Instance
實(shí)驗(yàn)研究∥Experimental Study
中西醫(yī)匯講∥Integrated TCM and WM
護(hù)理講堂∥Nursing Class
- 辨證施護(hù)聯(lián)合健康教育在多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒中的應(yīng)用研究※
- 中藥蠟療技術(shù)的臨床應(yīng)用現(xiàn)狀及護(hù)理
- 中醫(yī)臨床護(hù)理路徑對(duì)乳腺癌術(shù)后患者生活質(zhì)量及護(hù)理滿意度影響的分析
- 補(bǔ)陽(yáng)還五湯合延續(xù)性護(hù)理對(duì)下肢動(dòng)脈硬化閉塞癥患者術(shù)后恢復(fù)的影響
- 針灸按摩配合中醫(yī)康復(fù)護(hù)理對(duì)腦出血后偏癱患者影響
- 中醫(yī)理論結(jié)合奧瑞姆法對(duì)舌癌患者生活質(zhì)量及心理狀態(tài)影響研究
- 中藥熱敷聯(lián)合中醫(yī)康復(fù)護(hù)理治療膝骨關(guān)節(jié)炎臨床觀察
- 地黃飲子湯聯(lián)合綜合護(hù)理對(duì)阿爾茨海默病患者的療效
科研進(jìn)展∥Scientific Research Progress
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- “患者意愿”在中醫(yī)慢病分級(jí)診療中的現(xiàn)狀及策略※
- 兒童腎病科規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)溝通能力的培養(yǎng)※
- AB角工作制在中醫(yī)藥院校現(xiàn)代教學(xué)管理的應(yīng)用※
- 方劑學(xué)教學(xué)中中醫(yī)思維模式的培養(yǎng)※
- 高等中醫(yī)藥院校學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法探究※
- 診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索※
- 以混合教改為契機(jī) 全面提升病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量※
- 中醫(yī)院校研究生科研設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析常見(jiàn)問(wèn)題
- 醫(yī)院患者安全管理的探索與思考
- 循證藥學(xué)對(duì)醫(yī)院臨床中藥學(xué)研究工作的指導(dǎo)作用及其臨床價(jià)值研究
- 藥劑師在中藥房藥事管理工作中的作用