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復調

  • 參差有致
    點突出表現在其“復調”的體例結構。【關鍵詞】《世說新語》;互見;復調【中圖分類號】I206? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2024)05-0037-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.05.012一、《世說新語》的文體特征在古代,《世說新語》一直都被歸為小說類。劉知幾在《史通·雜說篇》中指責了唐人修《晉書》大量采用《世說》內容的做法;明代胡應麟著《少室

    今古文創 2024年5期2024-02-04

  • 巴赫金狂歡化理論與民間狂歡節關系研究
    雷;民間狂歡節;復調巴赫金的“狂歡化”理論對西方文學理論造成了巨大影響,在追逐理性以至唯理性的學術研究浪潮中,巴赫金通過狂歡化理論主張找回文藝中“人”的存在,建立包含社會歷史的文化詩學。巴赫金認為西方文學對于拉伯雷的研究存在著問題,“現代文藝學的一個主要不足,在于它企圖把包括文藝復興時期在內的整個文學全納入到官方文化的框架內,”[1]這種官方文學的研究方法雖然注意到了拉伯雷小說中怪誕的人體形象,但是由于不去探尋其中的時空因素與節慶氛圍,而只是將其庸俗化,“

    美與時代·下 2023年6期2023-08-03

  • 歷史的眼光 文化的自信 ——“復調”教材的編寫理念
    ○劉 青復調,作為一門西方作曲技術理論,從中世紀時的奧爾加農發展到當今各種復調新思維新技法,其間歷經了近三個世紀的漫長歲月。復調理論傳入中國,以同在1933年問世的兩本理論著作為標志,即王光祈的《對譜音樂》①王光祈:《對譜音樂》,上海:中華書局,1933年。、繆天瑞的《對位法概論》②繆天瑞:《對位法概論》,上海:開明書店,1933年。,直到今天也已經歷了近一個世紀。站在今天的坐標回望過去,復調學科古老而厚重;放眼當代,它卻充滿活力、歷久彌新。那么,作為誕生

    中國音樂 2023年1期2023-06-10

  • 狂歡化理論視域下《老生》敘事結構及人物形象與語言探析
    凹將詩學元素中的復調式的敘事結構、狂歡化的形象以及狂歡化的語言等巧妙融合在一起,創造了一個有著眾多聲音、極為恣意的狂歡化的民間世界,表達了其 對歷史的思考和對生命的悲憫。關鍵詞:賈平凹;《老生》;復調;狂歡化;民間世界中圖分類號:I207.42 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2023)11-00-030 引言賈平凹在談及《老生》創作體會時說到“我只是寫我經歷過的和長輩人曾經給我講的事,其中的人和事都有真實性,絕不是一種戲說,這如同小說里那些

    藝術科技 2023年11期2023-06-10

  • 思想政治教育“復調”:內涵、特征與表現
    “思想政治教育“復調”是指思想政治教育擁有不同個性以及各自獨立聲音的要素,它們不僅能夠在思想政治教育過程中發揮各自作用,還可以在互證、互識、互動、互補之中共存共生的一種狀態。要使思想政治教育達到理想的效果,就離不開在進行思想政治教育過程中合理利用和發揮具有個性且獨立要素的作用。因此,如何認識思想政治教育“復調”的內涵和特征就顯得尤其重要。本文力圖對思想政治教育“復調”的內涵、特征及表現形式進行研究,以期能在學理上進行詮釋,從而豐富思想政治教育的理論與實踐。

    樂山師范學院學報 2023年11期2023-02-24

  • 復調”臺北
    老成復雜、充滿“復調”的城市。所謂“復調”,是俄國學者巴赫金拈出的哲學概念。不妨這樣說,復調基本的核心精神就是多元和包容??刹皇??我們從臺北的歷史形塑背景及文化進程中,可以看出它和這種“復調”的不謀而合。清朝時期,臺北城西門外的艋舺與臺北府城、大稻埕合稱“三市街”,是臺灣北部最重要的通商港口。1709年,艋舺最早開發。依傍淡水河的艋舺,憑借著碼頭貨運而盛極一時。最早來到此地的,是福建泉州府的晉江、南安、惠安三縣的移民,合稱三邑人。他們渡海而來,幾乎是艋舺一

    環球人物 2023年3期2023-02-09

  • 《d小調半音階幻想曲與賦格》BWV903的教學策略研究
    是的音樂創作中,復調音樂占有重要的地位,他在創作探索中完善了復調的賦格形式,使整體的作品形式更加趨于嚴謹又具有很強的邏輯性與哲理性,以此達到更成熟和進入到更高層次的目的。所以深入學習巴赫的晚期代表作之一——《d小調半音階幻想曲與賦格》BWV903,有助于學生深刻理解巴洛克時期的鋼琴作品主要風格,以及對這種帶有即興風格的相關作品的理解有助于提高學生的整體音樂素養和審美意識。本文通過分析巴赫鋼琴復調作品的創作歷程,以其音樂元素風格特點分析為基礎,為樂曲的教學策

    速讀·下旬 2022年3期2022-06-03

  • 閱古鏡,鑒新律,聊知興替
    念,總結舞蹈史“復調學習法”的理論方式和實踐方式,同時運用“復調學習法”進行典型舞蹈事象的分析和延展,從中獲得關于舞蹈歷史事件發展革新的內驅力——生命情調的體驗認知。關鍵詞:舞蹈史? 復調? 生命情調? 《絲路花雨》? 《俑2》中圖分類號:J70-05?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2022)05-0119-03 在全球信息化的當下,我們面臨著前所未有的人文精神挑戰,在文科分支下的舞蹈藝術學科內部,也面臨著時代新視點之下的學科反思與理念

    藝術評鑒 2022年5期2022-05-09

  • 米蘭·昆德拉《身份》的音樂性探析
    音符的組合”、“復調結構”和“對位”等音樂技巧描寫了一對情侶的愛情體驗,表現了當代人對身份的懷疑和自我的迷失。相比之前的作品,《身份》這部作品文本簡潔洗練、結構明朗,清晰地體現了昆德拉將音樂與小說融為一體的創作樂思。 關鍵詞:《身份》 編碼 對位 復調 小說通過描寫日常生活中一對情人的感情交織,表現了當代人模糊的身份意識和自我的失落感。昆德拉將音樂旋律、音樂結構和音樂技巧融入《身份》的創作中,意在通過用音樂這種更為強烈的語言來探求人類內心世界最本質的秩序及

    文學教育 2022年2期2022-03-01

  • 應物斯感,莫非自然 ——探析中國巖畫中的“復調”表達
    類文明的重任?!?span id="g0gggggg" class="hl">復調”這一概念從音樂而來,但卻很好地詮釋了繪畫語言的表達,這種表達從無到有,不是憑空而出。巖畫作為人類兒童時期的產物,它的繪畫語言也為后來藝術語言的演進奠定了基礎。毫無疑問,作為遠古人類最主要的藝術形式,原始巖畫中必然充滿了他們的喜、怒、哀、樂。這正是我最初想要探究的原因,我想知道這么震撼人心的藝術作品,是在何種狀態下發生并創造的呢?“繪畫藝術史,不是某一種技術進步的歷史,它是一部人們思維方式,價值觀念,審美趣味以及民族性格變化的歷史”。①

    大眾文藝 2021年22期2021-12-15

  • “雙重視角”讀庫切之耶穌三部曲
    馬佐夫兄弟》進行復調式對話的。其對話主題主要從三個方面展現:一是后現代人類生存的異化孤寂感;二是存在的人性價值核心;三是人生的試錯過程與美的復雜性。文章主旨在于探討庫切文本中深層的后現代社群哲學思考。關鍵詞:約翰·馬克斯韋爾·庫切;雙重視角; 復調從《耶穌的童年》到《耶穌的學生時代》,再到《耶穌之死》,以每隔三年創作一本的速度,約翰·馬克斯韋爾·庫切在2020年年初完成并出版了他的耶穌三部曲。這三本小說以兒童大衛作為中心人物。故事的敘述者是西蒙,其主要任務

    英語學習 2021年9期2021-09-18

  • 論淮劇《小鎮》復調的敘事特色
    新之處,主要采用復調的敘事方式,即通過多維情節線索的發展推進,對人物進行互補的藝術呈現,以及通過不斷的懸念設置,使得劇作的藝術性、戲劇性和現代性大大增強,進而受到廣大觀眾的歡迎與業內專家的好評。關鍵詞:淮劇;《小鎮》;復調;敘事特色中圖分類號:J82 文獻標識碼:A2021年是偉大的中國共產黨成立100周年,全國各地都舉辦了豐富多彩的慶祝活動。文化和旅游部組織專家從全國各地、各單位申報作品中遴選出了“百年百部(項)”舞臺藝術精品,向建黨100周年獻禮。全國

    藝苑 2021年3期2021-09-07

  • 民族音樂中和聲與復調作曲技術的應用
    族音樂中的和聲與復調,并從多個角度展開和聲與復調作曲技術在民族音樂中的具體應用分析,以推動民族音樂的可持續發展。關鍵詞:民族音樂;和聲;復調民族音樂具有獨特的魅力,蘊含了豐富的文化內涵,能夠彰顯民族地域的文化特色,展現鮮明且濃郁的民族風情,并且創作者可以借助音樂展現不同地區民族人民的生活狀態。在民族音樂創作中,作曲理論與技術作為不可或缺的內容,使音樂作品在表達民族情感的同時展現音樂文化。因此,創作者可借助和聲與復調作曲技術深化民族音樂內涵。一、民族音樂中的

    大觀 2021年3期2021-08-16

  • 一場不和諧的“復調”演出
    可以用巴赫金的“復調小說”理論解讀。小說以男女主人公的對話為結構,敘事在人物的“聲音”中推進,符合巴赫金提出的“大型對話”概念。然而《繭》同時又是一部“非典型”的“復調小說”,主要表現在男女主人公的“聲音”并不對等,女性“聲音”在小說中處于領先地位。這正是作者的目的:在刻意強調的女性“聲音”背后,是張悅然對女性命運的獨特思考。這種在形式和內容上的雙重努力,也顯示出曾經作為“青春寫作”代言人的張悅然向“主流寫作”轉型的努力。關鍵詞:繭;“復調小說”;女性“聲

    美與時代·下 2021年6期2021-08-11

  • 寧夏風格音樂創作方式的探索與實踐
    部的方法,和聲、復調手法等創作中所需的技術進行了解釋,并通過實例對配置民歌在豐富調性、和聲色彩以及對位方面重點做了解釋?!娟P鍵詞】寧夏風格;民歌;和聲;復調【中圖分類號】J61 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198(2021)24-152-03【本文著錄格式】王瑞文.寧夏風格音樂創作方式的探索與實踐[J].中國民族博覽,2021,12(24):152-154.基金項目:北方民族大學2019年校級教育教學改革研究重點項目(項目編號:2019ZDJ

    中國民族博覽 2021年24期2021-03-14

  • 論石黑一雄《無可慰藉》的復調
    呈現巴赫金定義的復調小說的特征。從人物獨立思想意識、對話關系、未完成性三個方面探討小說的復調性,揭示石黑一雄借此表達由于家庭關愛缺失以及社會壓力給個人造成的創傷,更凸顯其作為全球化時代、擁有多元文化身份的當代作家,所具有的獨特藝術思想。關鍵詞:石黑一雄;《無可慰藉》;巴赫金;復調作者簡介:王煌(1993-),河南鄭州人,鄭州商學院外語學院教師,研究方向:英美文學。[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2021)-0

    青年文學家 2021年3期2021-02-26

  • 作曲理論在鋼琴教學中的應用分析
    鋼琴教學;和聲;復調在音樂學科中,作曲理論是專業課程教學內容的重要部分,包括和聲、曲式、作品分析、復調、配器等內容。作曲理論不僅對作曲與作曲技術理論專業教學有重要的價值,還對其他音樂類專業有重要的作用。假若學習鋼琴像是建造一棟大樓,那么建造大樓的基礎就是作曲。要想提升學生的音樂創造力和鋼琴演奏水平,需要在鋼琴教學中融入作曲理論知識,使學生掌握專業、規范的鋼琴作曲理論,以此為基礎,提升自身創作能力與演奏能力。一、作曲理論在鋼琴教學中的應用原則(一)教師指導學

    大觀 2021年11期2021-01-12

  • 《流浪地球》宏大主題的復調化敘事
    拯救地球行動中的復調性表達,形成了影片宏大主題下的復調化敘事。個體情感和行為經過由點及面、由局部到整體的串聯與組合,完成了影片中個人與集體的精神共鳴,使宏大主題的表達更加豐富飽滿、立體生動。關鍵詞:流浪地球 宏大主題 復調 情感2019年春節期間上映的電影《流浪地球》,無論是票房還是口碑都取得了好的收獲。多數評論者都注意到這部影片中“拯救人類”的宏大主題,以及在拯救過程中所展現出來的永不言棄、相信希望、團結一致、勇于犧牲等美好品質。《流浪地球》所表達的這些

    聲屏世界 2020年13期2020-12-23

  • 《蒔蘿泡菜》中的復調與對話
    刻。運用巴赫金的復調小說理論,結合故事內容和敘事策略,分析文本的復調色彩。主人公薇拉和男人是擁有自我意識的主體,不受作者控制,與作者處于平等地位。通過結合男人的話語與薇拉的內心活動,作者將兩位主人公的思想與意識同時展現給讀者。薇拉和男人的不同關注點及對事物的不同理解表明他們價值觀念的顯著差異,他們的不同聲音在共存中互相碰撞,平等對話,體現出該小說中的復調與對話精神?!娟P鍵詞】《蒔蘿泡菜》;復調;價值觀念;平等;對話【中圖分類號】I106? ? ? ? ?

    今古文創 2020年42期2020-09-10

  • 巴赫復調作品的教學探究
    的音樂體裁被稱為復調復調音樂中每個聲部獨立進行,但又可以和諧地發展成一個音樂整體,聲部之間有合理的和聲關系,主要以對位法為主要創作手法。復調音樂作品因為其綜合性、多樣性、獨特性等特征,成為鋼琴教學過程中及其重要的教學內容之一,其中巴赫的復調音樂作品是所有復調體裁音樂中的優秀代表作品。本文通過介紹巴赫《創意曲集》的寫作背景,結合巴赫本身的生活經歷及教學理念,系統地闡述巴赫復調音樂中需要注意的教學內容,旨在讓更多人對巴赫復調音樂有更深的認識。關鍵詞:巴赫;復

    文藝生活·中旬刊 2020年6期2020-08-12

  • 巴洛克歌劇詠嘆調鋼琴伴奏教學研究
    時能夠加強和聲、復調的知識結構?!娟P鍵詞】巴洛克歌劇;詠嘆調;鋼琴伴奏;通奏低音;復調中圖分類號:G642 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2020)19-0013-02一、巴洛克歌劇詠嘆調伴奏的教學價值(一)巴洛克歌劇詠嘆調伴奏的形式巴洛克歌劇詠嘆調常用弦樂五重奏伴奏,但根據教學和演唱需要,當代很多巴洛克歌劇詠嘆調的伴奏都是由鋼琴完成的。巴洛克歌劇詠嘆調伴奏的發展及其特點:17世紀初,巴洛克早期歌劇剛出現時,詠嘆調

    戲劇之家 2020年20期2020-07-20

  • 從獨白到復調:超越國家敘事的對外傳播話語想象
    要:以巴赫金的復調理論視角反思我國對外傳播話語,是存在說服性修辭的邏輯簡化、跨文化的“外位性”缺失、“單聲語篇”的自我重復等問題的。研究認為實現對外傳播的話語革新,需要改進并超越獨白式的國家敘事方式,重視國家敘事的修辭倫理,理解國家敘事視角的有限性,在對話中尋找新的中國故事“增長點”。在此基礎上,應以倡導“復調的共識”作為對外傳播話語重建的目標,弘揚對話精神,鼓勵參與式傳播,建設包容差異的對話性共識。關鍵詞:對外傳播;復調;對話;外位性;共識中圖分類號:

    社會科學 2020年7期2020-07-14

  • 柯達伊弦樂重奏曲復調研究
    族性,以及精湛的復調技術而聞名。本文以柯達伊的四部弦樂重奏作品為研究對象,從匈牙利民間音樂在其弦樂重奏曲中的應用、復調技法傳統與創新的交融、復調音樂形式通用性與融合性的探索幾個方面,探賾柯達伊在復調音樂創作中如何將民族音樂語言與西方對位技法、表現形式巧妙融合與轉化等問題。關鍵詞:柯達伊·佐爾坦 匈牙利民間音樂 弦樂重奏曲 復調 多調性對位結構在20世紀的匈牙利音樂舞臺上屹立著兩個光輝的形象:一個是巴托克·貝拉,另一個便是柯達伊·佐爾坦??逻_伊既是深受人民愛

    藝術研究 2020年4期2020-06-15

  • 現代文學中的敘事者和作者的創作心態關系
    知識分子身份與“復調”寫作之間的關聯,指出知識分子在時代變革下所處的身心困境。關鍵詞:孤獨者;魯迅;不可靠敘述者;復調;孤獨一、 三個孤獨者和一個人的孤獨每部小說都至少存在一個敘述者,他是敘述行為的直接進行者。現身的敘述者與作品中的其他人物一樣,是作家創造的產物,也就是說,雖然敘述者有時可以代表作者的聲音,但他不等于作者。在某些作品中二者的道德觀念甚至會出現距離,敘述者所否定的東西,恰恰是作者要肯定和贊揚的東西,這就是“不可靠的敘述者”?!皵⑹稣呖煽啃灾饕?/div>

    讀天下 2020年8期2020-05-29

  • 復調”色彩與沙汀小說語言的三種形態
    了其小說語言的“復調”色彩。一、知識精英話語的堅守從本質上來說,作為一名作家,他就應該有著屬于自己的知識分子立場和話語形態。而事實上,并非所有作家都具有這樣的自覺意識??梢哉f,能在自己的創作中體現出知識分子的話語形態,是作家思想能量的一種語言呈現。在沙汀的小說創作中,便具備了這種語言創作特質。他以獨特的思想個性創造了屬于自己的知識分子話語,并始終堅守著這一話語體系。首先,沙汀是從最基本的語言表達形式入手,即通過歐化的語言形式來展現知識分子話語的。從二十世紀

    現代語文 2020年11期2020-04-12

  • 《豆棚閑話》中“反理想”改寫之特色與價值
    反理想”? ? 復調? ? 雅俗“改寫”現象大量存在于中國古代小說文本的生成史。小說作者不僅通過自己的經歷、知識儲備進行虛構,還采集原本已有的舊文本、舊故事作為素材進行增刪改編,形成一個新的文本。漢魏六朝小說從先秦諸子故事和史傳故事中取材,唐傳奇中有不少是對六朝志怪的演繹,宋元話本多輯采唐宋文言小說,明代擬話本又多取宋元話本舊事,演繹成文……遞相承繼,革新變舊。這種情況在明清之交創作的《豆棚閑話》中也有所體現。《豆棚閑話》使用了類似西方《十日談》的敘述形式

    文教資料 2020年1期2020-03-20

  • 《時間悄悄的嘴臉》中的復調與對話藝術
    臉》采用意識流、復調對話等現代性手法,具有狂歡化風格的語言十分獨特。本文將利用巴赫金提出的有關復調小說和對話藝術的相關理論,對小說中的多種對話形式進行分析。主要從人物之間、主人公與自身、主人公與外界和與抽象事物之間的對話等方面,來探尋主人公與作者的全新關系。關鍵詞:阿拉提·阿斯木 復調 對話阿拉提·阿斯木是一位維吾爾族的雙語作家,他的作品十分具有現代性特點,曾獲得中國少數民族文學“駿馬獎”。前期有學者對其雙語創作、詩意寫作、語言特色、文化融合等方面進行研究

    名作欣賞·學術版 2020年3期2020-02-28

  • 從珠寶書寫看《簡·愛》的階級立場
    話語便體現出雙聲復調之特性。因此,《簡·愛》的階級立場雜糅了平民立場與資產階級立場雙重維度。從珠寶書寫所體現的階級立場可見,《簡·愛》既是一部在性別、政治、經濟等層面超越傳統的小說,同時也是一部在這些層面盡力維護傳統的小說。這種保守性,決定了在保守的維多利亞時代,這部反傳統的小說易于為大眾接受。關鍵詞:夏洛蒂·勃朗特 《簡·愛》 珠寶 階級 復調盡管薩克雷(Thackeray,1811—1863)初讀《簡·愛》(Jane Eyre,1847)時便敏銳地指出

    名作欣賞·學術版 2020年12期2020-02-04

  • 臨湘花鼓戲“琴腔”與西方復調音樂的比較型創新研究
    我國,自然形態的復調音樂早就存在于民間音樂中。如以西南地區少數民族(侗、瑤、壯、苗、毛難等)為代表的多聲部民歌,還有傳統音樂中的戲曲、曲藝音樂、宗教音樂和江南絲竹等,都存在著大量的復調音樂形態(尤以襯腔式支聲復調為多見),這是很值得珍視的音樂傳統。關鍵詞:臨湘花鼓戲;琴腔;復調;對比一、臨湘花鼓戲“琴腔”與西方復調音樂概述1、臨湘花鼓戲概述臨湘花鼓戲起源于湖南臨湘境內的桃林河流域,因主要演奏器具為本地藝人特制的嗡琴,老百姓俗稱臨湘嗡琴戲。清朝道光咸豐年間,

    錦繡·下旬刊 2020年8期2020-01-26

  • 鋼琴教學中的復調作品訓練探究
    摘要:鋼琴是一件復調樂器,對于任何鋼琴獨奏作品而言,若想將其完美演繹,演奏者的復調意識和復調能力都是極其重要的。復調作品是鋼琴獨奏學習者的必修課,其訓練對于獨立雙手彈奏能力的促進,手指控制能力的發展,提高多聲部音樂藝術的立體呈現思維,音樂織體的邏輯結構性、推理能力的鍛煉,都具有巨大的直接推進作用。關鍵詞:鋼琴? 巴赫? 復調? 多聲部? 獨立性中圖分類號:J624.1?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2020)23-0102-05“要得出鋼琴

    藝術評鑒 2020年23期2020-01-11

  • 簡述復調理論在國內小說中的體現
    小說中采用了一種復調思維。書中處理作者與作品主人公的關系時采取了一種對話立場,從而打破了西方傳統小說獨白統一的模式,開創了新的藝術模式。20世紀80年代中期,巴赫金的復調小說理論正式進入中國理論界的視野,并引起了中國文藝理論家的關注,掀起了一股持續至今的“巴赫金熱”。經過十余年的理論消化與吸收,從20世紀90年代中期開始,運用巴赫金復調小說理論進行作品分析的論文大量涌現。文學對巴赫金復調理論的引入不僅在中國的古代小說和現當代小說這兩方面中,更是在國外文學作

    北方文學 2019年35期2019-12-24

  • 幼兒鋼琴教學中·巴赫作品的教學方法和詮釋
    巴赫鋼琴創作 復調 鋼琴教學巴赫從青年時期便可以熟練地演奏小提琴、管風琴和鋼琴,這些他都沒有收到過正規的音樂教育和培訓,而是通過自己的艱苦自學和勤奮達到巴洛克時期以及現在無法超越的高水準的音樂大師,與此同時也正是由于音樂愛好者知道作曲家的種種努力從而使學生在學習時學到了巴赫的勤奮自學與鉆研刻苦的精神,才啟示到學生以及幼兒自身的奮發圖強。巴赫從小熱愛音樂,他的一生經歷過許多磨難,也正是由于這些艱難世事成就了他不屈不撓的偉大斗志以及精神品格,從而使學生以及幼

    藝術研究 2019年5期2019-12-10

  • 恩斯特小提琴練習曲第一首結構與演奏技巧分析
    琴練習曲中加入了復調的創作手法,研究他的練習曲對小提琴演奏有重要意義。通過研究練習曲第一首的演奏技巧與結構,對了解他創作中的復調構思有很大幫助?!娟P鍵詞】恩斯特;練習曲;復調;演奏技巧【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A一、H.W. 恩斯特生平介紹海恩里?!ね贰ざ魉固兀℉einrich Wilhelm Ernst 1814-1865)出生于捷克東部的摩拉維亞,是著名的小提琴演奏家、作曲家。他在

    北方音樂 2019年19期2019-11-29

  • 美國廢奴小說對早期西進運動的文學映照
    在其寓言中采用了復調敘事法,讓具有代表性的性格特征、思想傾向、行為方式通過主人公的語言和行為展現,讓代表不同社會階層的聲音得以自由表達。拉封丹革新了束縛創作主體藝術思維的傳統寓言敘事法,利用短小的體裁,充分展現了寓言中“對話”的雙聲性、思想交鋒的平等性和獨立性。借助巴赫金的復調研究理論,讀者可以更加深刻地理解拉封丹寓言中所反映的不同社會階層的階級意識與思想沖突,以及拉封丹所處時代的階級復雜性。關鍵詞: 拉封丹;寓言;復調;階級Abstract: La Fo

    外國語文研究 2019年4期2019-11-28

  • 探究巴赫的藝術價值
    。關鍵詞:巴赫;復調;超越性;音樂建筑一提到巴赫,筆者就會想到以下幾個詞:立體感、理性、超越性、邏輯性。巴赫的音樂是立體的巍峨的音樂建筑,像我們中國人的音樂思維和書法國畫相似,講究留白和悟性,是線條化的。這兩種審美是兩種不同的角度。一、復調巴赫是一位復調大師,將復調音樂推向最高峰。我對復調音樂的理解就是,比如一首流行歌曲,我們很容易哼唱出來,因為人聲部分就是主旋律,伴奏并不突出。但是復調音樂就與之不同,它有很多個同時進行的旋律線,并且每條旋律線都是等價的。

    藝術大觀 2019年34期2019-11-16

  • 淺析美學視野下巴赫的創作風格及影響
    了很大的影響,其復調音樂作品充分體現了巴洛克時期復調音樂最成熟的技術水平,繼承了17世紀之前德國、意大利、法國等歐洲各國家的音樂風格及特點,把不同民族、文化的音樂內容融為一體,為西方音樂乃至世界音樂做出了不可磨滅貢獻,創造了永恒的音樂藝術?!娟P鍵詞】音樂美學;音樂創作;巴赫;復調;創作風格【中圖分類號】J60-4;G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)19-0-01音樂是聲音的藝術,音樂的美是藝術化聲音的組合的表現,作為一門

    課程教育研究·學法教法研究 2019年19期2019-11-11

  • 淺談基督教與佛教對東西方音樂發展影響
    :基督教;佛教;復調;民間音樂基督教和佛教是世界三大宗教之二,他們對不同地區的經濟文化都產生了長遠的影響。基督教是西方音樂發展的載體??梢哉f,西方音樂的繁榮正是以宗教為基礎的。而在中國,宮廷和民間音樂的發展受不同宗教、不同政權影響有著截然不同的發展路線。本文主要探討這兩種宗教對東西方音樂產生的影響,以及這些影響背后的文化因素。基督教是為反抗羅馬帝國的殘酷統治而誕生的?;浇痰囊魳敷w系根本上是由于人們的觀念發生改變,用贊美詩和圣歌宣傳和敬仰主而產生的。古羅馬

    錦繡·上旬刊 2019年3期2019-10-21

  • 論鋼琴學習中復調的訓練
    摘 要:復調作品一直都是鋼琴學習過程中一項重要的訓練內容,將復調作品彈奏好,對于培養學生樂感以及旋律交織的協調性,具有重要的作用。而利用視聽兼用的教學方法,能將視覺和聽覺的作用充分發揮出來,使學生對復調作品準確把握和解讀。在提高學生演奏能力的同時,促進教學質量的提高,以達到事半功倍的效果。關鍵詞:復調;鋼琴教學;訓練;方法鋼琴教學能提高學生的欣賞能力,使學生對音樂的魅力更好的體現。鋼琴教學中一項較為重要的內容,就是復調作品。而通常情況下,在復調自身特點的影

    黃河之聲 2019年17期2019-10-21

  • 柴可夫斯基《第六“悲愴”交響曲——第二樂章》作曲技法淺析
    和聲;曲式結構;復調;配器;柴可夫斯基一、作者簡介19世紀俄羅斯重要的音樂家之一,被譽為偉大的“俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”他生于1840年,他的出生算不上貧窮,1861年開始正式學習音樂,在這之前,他畢業于一所法律院校,1863年,他完全地獻身于他熱愛的音樂事業。二、《第六“悲愴”交響曲》的寫作背景這部作品是柴可夫斯基的最后一部作品,也是他本人認為創作得最好的一部作品,這部作品凝聚了他一生的創作精粹,側面也體現出他對自己人生的總結,“悲愴”為潛在標題,

    大東方 2019年7期2019-10-21

  • 格拉祖諾夫《F大調第二弦樂四重奏》(op.10)復調技法分析
    生活中。本文擬從復調思維的角度對格拉祖諾夫《F 大調第二弦樂四重奏》(op.10)進行分析,從而使讀者走近這個20世紀俄羅斯杰出的作曲家、教育家。關鍵詞:格拉祖諾夫;《F 大調第二弦樂四重奏》;復調;分析一、格拉祖諾夫生平簡介亞歷山大·康斯坦丁諾維奇·格拉祖諾夫(Alexander Konstantinovich Glazunov )于1865年出生在圣彼得堡,他的家族是一個出版商世家,父親是出版商,母親是鋼琴家,因此格拉祖諾夫從小便在母親的啟發下感受著音

    藝術大觀 2019年17期2019-10-09

  • 淺析鋼琴曲《瀏陽河》的演奏技巧
    談、質樸的和聲、復調技法, 使原曲意境在鋼琴上得以充分展現, 讓人聽后猶如置身于清新、秀美的湖光山色之中?!娟P鍵詞】:中國樂曲 復調 民族調式《瀏陽河》是我國著名作曲家王建中根據湖南民歌創編成的鋼琴獨奏曲。在創編的過程中,它更加注重了原歌曲意境描寫空間的延伸。加入了質樸的和聲、復調技法、優美而又流暢的旋律,讓原歌曲在鋼琴上得以充分的表現和發展。作者祖籍江蘇江陰,生于上海。10歲開始學習鋼琴。1950年考入上海音樂學院,先后就讀于作曲系、鋼琴系。他創作改編的

    新生代·下半月 2019年5期2019-09-10

  • 裹著鋅皮的殉道者
    的悲苦人生,通過復調的形式講述著不同人的心聲,她用一種特殊的敘事方式——講話體,近乎報告式的直白話語,不夾雜個人的主觀感受來激發讀者的內心。從“人性”的角度來看待戰爭,去尋求事件的真實,為此阿列克謝耶維奇付出了常人無法想象的代價。她致力于用“文獻文學”的方式講述戰爭以及戰爭的“后遺癥”,她的語言句句戳心,她用毫無關聯的碎片拼起了一個整體性強大的世界名著。關鍵詞:復調;深層情感;講話體;《鋅皮娃娃兵》是一本關于阿富汗戰爭的紀實文學作品,作者是白俄羅斯女作家—

    青年生活 2019年29期2019-09-10

  • 高中階段學習鋼琴時效性分析
    ;鋼琴;奏鳴曲;復調【中圖分類號】J616.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A一、概述先簡概目前常見中小學生學琴的背景。從我國中小學的教育體制來看,第一,始終存在著繁重的作業量、無休止的補課、各種科目的考試、升學成績的壓力等現象。中小學生要在文化課壓力的牙縫中擠出時間來學習鋼琴,且要出精品,又要有恒心毅力,其難度可想而知;第二,大部分家長希望孩子學習鋼琴,并不是為培養鋼琴大師,基本上是出于陶冶性情、提高素質和培養氣質考慮

    北方音樂 2019年9期2019-06-20

  • 小說《燦爛千陽》中的復調書寫
    《燦爛千陽》運用復調的技巧展示了雜語和它們各自所對應的意識,它們在共時作用下產生對峙,實現情節的急轉和劇變,既是作者精湛寫作技巧的展現,又是強烈情感的力量來源。各種雜語又進行對話,甚至在一個人物身上進行多種聲音的對話,既推動了情節的發展,也揭示了阿富汗人的靈魂世界。對位法則下不般配的俯就、鬧劇場面和臨界點上的人物所體現的狂歡化精神則是對阿富汗男權世界的反抗。胡賽尼的復調書寫是小說成功的原因所在,也體現了作者作為西方社會的穆斯林為打破偏見積極尋求該群體與西方

    外國語文研究 2019年2期2019-06-18

  • 《聊齋志異》的敘事視角與男性意淫
    心的投入,小說的復調性恰恰是明清自由主義風尚對女性的肯定和張揚。本論文運用結構主義敘述視角理論和巴赫金復調小說理論分析《聊齋志異》的男性意淫,試圖將敘事視角和女性批判相結合,進一步揭示小說本體意蘊。關鍵詞:視角;復調;女性形象;男性審美;意淫中圖分類號:I207.419? ? 文獻標識碼:A《聊齋志異》塑造的花妖狐魅等虛幻形象是明清文藝思潮的展現。市民文學思潮的沖擊,浪漫思潮方興未艾,隨之而來的感傷情懷彌漫整個清代文壇?!读凝S志異》塑造了眾多的女性形象,其

    蒲松齡研究 2019年1期2019-04-29

  • 論《夜林》中的狂歡化色彩
    及其敘事的對話與復調與巴赫金(Bakhtin)的狂歡化詩學理論不謀而合。本文擬借助巴赫金的狂歡化詩學理論,對《夜林》中猶太人菲利克斯的加冕與脫冕以及作品帶有“復調”“對話”特征的敘事進行分析,指出作品中人物狂歡式的戲仿結合著危機與嬗變兩個極端,孕育著死亡與新生,而作品復調式的敘事風格則為作品提供了無窮的闡釋空間,有助于作品對話式開放語境的建立,從而進一步揭示該作狂歡化的藝術特征及巴恩斯創作的狂歡化精神。關鍵詞:《夜林》;狂歡化;復調作者簡介:李丹丹(199

    青年文學家 2019年6期2019-04-16

  • 從敘述層面淺析東野圭吾的《惡意》
    敘述,并運用了“復調”敘事手法。本文將在敘事層面從以上幾個方面淺析《惡意》。關鍵詞:東野圭吾;敘事層面;手記體;復調[中圖分類號]:I106 [文獻標識碼]:A[文章編號]:1002-2139(2019)-08--02《惡意》主要講述了野野口修性格懦弱,經常成為校園暴力的受害者。反觀優秀的日邦高彥,產生了嫉妒與怨恨的心理,并認為“正是由于像日邦等人的保護,自己才會成為被別人欺負的理由,而改變現狀的唯一辦法就是加入到施暴者的行列中。”[1]東野將犯罪動機歸于

    青年文學家 2019年8期2019-04-16

  • “眾聲喧嘩”背后的邏輯與秩序
    喧嘩與騷動》 “復調” 眾生喧嘩威廉·??思{的小說《喧嘩與騷動》講述了美國南部一個沒落地主家族康普生家族逐步走向衰敗的過程與歷史,而小說的整體情節其實是圍繞凱蒂失身而漸漸描摹出康普生一家三代人之間存在的諸多矛盾與沖突而展開的。有趣的是,福克納所講述的故事主線是以凱蒂失身為核心,但在整部小說中,女主角凱蒂卻幾乎都沒有正面出場過。小說分別從昆丁、杰生、班吉三個兄弟的視角出發,展開了三次第一人稱的敘述。在一般的敘事學理論中,第一人稱的敘述視角被稱為是“有限視角”

    名作欣賞·學術版 2019年1期2019-04-15

  • 論《晚安,月亮》的兒童性
    活經驗出發,結合復調敘事和互文性敘事策略,為兒童創作了真正的屬于兒童的具有兒童性的圖畫書。關鍵詞:《晚安,月亮》 復調 互文性 兒童性《晚安,月亮》由美國圖畫書界的先驅性人物瑪格麗特和克雷門聯合創作,是屹立于兒童圖書界六十余年的經典之作。自1947年《晚安,月亮》問世以來,一代又一代的孩子讀它人眠。當時的成人們對《晚安,月亮》反應平淡,認為它不過是一本普通的睡前讀本,這是成人們的慣性思維,而在為兒童創作或選擇讀物時,創作者或者選擇者都會有意無意從成人的思考

    名作欣賞·評論版 2019年3期2019-04-10

  • 淺析原版、新版歌劇《星星之火》中的創作技法
    法,新版則使用了復調等技術,這些大膽嘗試加強了歌劇的藝術表現力,使得《星星之火》成為了久唱不衰的經典。關鍵詞:《星星之火》;主導動機;復調中圖分類號:J822文獻標識碼:A文章編號:1005-5312 (2019) 30-0064-04一、引言《星星之火》創作于1950年,是新中國成立后創作的第一部歌劇,也是首部以抗日戰爭和東北抗聯為題材的歌劇。這一題材富有鮮明的民族性和時代氣息,反映的是中華民族的民族精神和中國人民的現實生活,一上演便引起了轟動。2015

    文藝生活·下旬刊 2019年10期2019-01-07

  • 童心看世界
    沖突,使文章具有復調的審美特征;兒童視角的選擇能夠達成作者敘述童年的創作意圖,深化小說主題;兒童視角的選擇使文章清新自然,出語天然,較好地闡釋作者的文學觀念。關鍵詞:兒童視角;復調;主題;文學觀念《城南舊事》是臺灣作家林海音創作的一部以自己七歲至十三歲在北京南城生活的童年經歷為主體的短篇小說,主要以20世紀20年代的北京南城為背景,描述了發生在小英子周邊的人事,以孩童的眼光觀測著這個世界,記敘了幼童小英子的所見,所聞,所感。這部小說的一大特色便是敘述視角的

    北方文學 2018年27期2018-12-02

  • 復調”新媒體國際傳播的優勢、困境與進路
    臺上多音齊鳴的“復調傳播”,②這將是未來一段時間國際傳播的主旋律。新媒體環境下的“復調”國際傳播既有不同于以往的優勢,也存在著亟待解決的困境和問題,如何揚長避短是當前關注的焦點。優勢:多元主體的合力傳播與“核裂變”效果新媒體賦予更多的社會機構和個人向大眾,甚至國際受眾傳播的能力,傳播主體由一元變為多元。程曼麗認為,網絡傳播帶來的傳受關系變化,使國際傳播形態發生了相應變化,國家(政府)不再作為主要的或唯一的傳播主體主導傳播過程,政府之外的其他機構與個人也擺脫

    對外傳播 2018年9期2018-10-31

  • 《罪與罰》夢境描寫的作用分析
    這些夢境描寫具有復調性。夢境成為人物自我意識間對話的場所,人物思想的載體,推動了情節的發展。在結構上,夢境成為建構小說雙層結構的關鍵節點。小說在表層結構上呈現出信仰——叛逃——回歸的圓形路徑,拉斯柯爾尼科夫的童年之夢和“末日之夢”成為這個圓形路徑建構的首尾相接之處。在深層結構上則顯現為具有未完成性的二元對立結構,陀氏將拉斯柯爾尼科夫思想的未完成性隱藏在小說最后的“末日之夢”中。關鍵詞:《罪與罰》 夢境 《夢的解析》 復調 結構《罪與罰》是俄國作家陀思妥耶夫

    文學教育 2018年10期2018-10-16

  • 巴赫金對話理論視界下的《荒涼山莊》
    統的敘述方式,以復調對話的形式體現著同一主題,對話性是復調小說理論的精粹,強調作品從內容到結構都需反映對話性原則,包括大型對話及微型對話,本文試圖用巴赫金的對話理論來傾聽故事中由各種不同聲音交匯成的對話,并分析《荒涼山莊》中的“大型對話”和“微型對話”。關鍵詞:復調 大型對話 微型對話 埃斯特《荒涼山莊》是狄更斯的著作之一,整部小說圍繞一宗錯綜復雜的“賈迪斯控賈迪斯案”展開,以錯綜復雜的情節,縱橫交織的線索,精心刻畫的人物形象揭露了英國司法機構的黑暗。小說

    文學教育·中旬版 2018年6期2018-08-13

  • 復對位概念辨析
    摘 要:復對位是復調音樂寫作的重要技術手段之一,在各種教材中都有比較詳細的論述,但是對于復對位概念的界定目前說法不一、語意模糊。本文在目前研究現狀的基礎上,試圖通過歸納、比較、分析和梳理,明晰這個問題。關鍵詞:復對位;復調;可動對位在目前存在的復調音樂教科書中,復對位是任何一本復調音樂教科書都不可回避的重要技術手段之一,但是這些教科書中關于復對位的表述存在以下問題。第一,關于復對位的稱謂不同。有的稱為“繁復對位”,有的稱為“復對位”,有的稱為“可轉位的對位

    藝術科技 2018年4期2018-07-23

  • 《赫索格》的對話性
    要:巴赫金提出,復調小說中滲透著對話性,這種對話性不僅體現在小說結構和人物關系結構上,還體現在主人公的內心獨白及主人公與其他人物對話中,并將內心獨白稱為“微型對話”。 《赫索格》雖是以內心獨白為主的小說,但也不乏敘事者與主人公、主人公與他者之間的對話?;诖耍?span id="g0gggggg" class="hl">復調理論為關照,從主人公的主體意識、隱性的他者話語和多元意識之間的沖突三個方面,對《赫索格》的對話性進行分析。關鍵詞:《赫索格》;復調;主體意識;他者話語;多元意識中圖分類號:I106文獻標識碼:A

    安徽理工大學學報·社會科學版 2018年1期2018-06-01

  • 淺談鋼琴的基本功練習
    譜;音階;和弦;復調【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)35-0211-02“練琴不練功,到頭一場空”,只有全面、熟練的掌握基本功的技巧,才能向更高層次邁進。如果不加強基本功的練習,會導致練習止步不前,或者無法彈奏技巧復雜的曲目,甚至會使得鋼琴學習者散失興趣或放棄學習。那么,鋼琴的基本功是什么?該怎么練習呢?一、鋼琴基本功的主要內容(1)音階:各大小調音階、三度、六度、八度及其同反向,半音階;(2)琶音:

    課程教育研究·新教師教學 2017年35期2018-05-18

  • 巴赫《馬太受難曲》的理解與教學
    》第七單元《宗教復調音樂的頂峰——巴赫》,選用巴赫被譽為“現存宗教音樂的頂峰”的《馬太受難曲》中的第1、72、78三個分曲作為主要教學內容。本文,簡單介紹巴赫和《馬太受難曲》音樂特點,探討如何讓普通高中學生能夠初步了解和感受“宗教音樂”“復調音樂”《馬太受難曲》的審美風格特征。關鍵詞:巴赫;宗教音樂;復調;《馬太受難曲》約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach,1685-1750)是西方音樂史巴洛克時期德國的音樂巨匠,德語中“巴赫

    考試周刊 2018年42期2018-05-18

  • 樂伴情舞、愛灑人間
    唱段落盡顯和聲與復調的交織?!娟P鍵詞】小提琴;打擊樂;宣敘;復調中圖分類號:I823 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2018)08-0063-02為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,上海音樂學院傾力打造原創音樂劇《海上音》。該劇以20世紀世界反法西斯戰爭和抗日戰爭為時代背景,以避難于上海的猶太小提琴家烏納教授與國立音專(上海音樂學院前身)及學生凌云之間千絲萬縷的音樂情緣為出發點,通過音樂的有效烘托,盡顯人間真情和民族大愛。

    戲劇之家 2018年8期2018-05-16

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