2022年29期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 例談閱讀圈模式在高中英語閱讀課堂中的應(yīng)用
——以北師大新教材為例 - 基于語篇分析視角的高中英語閱讀教學(xué)實踐研究
- 輕松“五招”化解有效預(yù)習(xí)難題
- 如何在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于費曼學(xué)習(xí)法的高中化學(xué)教學(xué)策略探討
- 關(guān)于高中女子排球接發(fā)球訓(xùn)練的探討
- 點燃學(xué)生思維探索的火種
——淺談學(xué)生問題意識的培養(yǎng) - “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)課后練習(xí)的創(chuàng)新和發(fā)展
- 試論“雙減”背景下英語課外閱讀的教學(xué)創(chuàng)新
- 初中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的探索
- 初中道德與法治教學(xué)中有效開展法治教育的策略研究
- 初中歷史教學(xué)中滲透美育的把握與實施
- “雙減”背景下初中地理校本作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)下初中化學(xué)教學(xué)情境的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)背景下的初中生物教學(xué)策略
- 落實“雙減”政策，從關(guān)注語文聽說讀寫開始
- 基于學(xué)生提問的語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計探討
——以《魚游到了紙上》課堂設(shè)計為例 - 詞匯教學(xué)在小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 巧借思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)策略
- 口語交際教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文作業(yè)的多樣化設(shè)計
- 以學(xué)定教視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)情況與改善探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算常見問題及其解決策略的探究
- 例談“雙減”背景下如何“精”心打造高效育人思政課堂
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用