2022年24期
刊物介紹
展示藝術成就 發(fā)掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
非遺研究
文藝評論
美術與設計
舞蹈研究
圖書館論壇
文化教育
- 創(chuàng)新型藝術碩士（音樂）培養(yǎng)模式的改革與實踐*
- 互聯網背景下的VR技術在家裝設計中的教學改革實踐探索*
- 流行音樂元素引入初中音樂課堂的價值探究
- 疫情防控背景下高職院校線上教學的實踐與探索研究*
- “美育”視域下高師院校中國古典舞教學路徑探析
- 疫情防控常態(tài)化背景下輔導員開展思想政治教育的新思路
- 高校美育實踐課程與第二課堂融合機制研究*
——以J學院為例 - 大學生美育教育創(chuàng)新策略探微
- 文化自信背景下大學生網絡思想政治教育研究*
- 非遺視角下技工院校師生工匠精神培育方法與路徑研究
- 音樂學非師范生考取教師資格證的學習策略研究*
——以湛江科技學院為例 - 新時代“課程思政”背景下高等院校專業(yè)課教材編制與出版研究*
——以《古代漢語》教材為例 - 新時代紅色文化融入高校思政教育路徑探析*
- 歌詩傳統(tǒng)在高校音樂美育課程的應用與價值研究*
- 工科類課程思政教學存在的問題與對策*
- 新媒體視閾下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的協同效應研究
- 北京冬奧精神融入高職院校學生思想政治教育研究*
- “1+4”高校輔導員職業(yè)能力提升探析*
- 新形勢下高校心理健康教育與思想政治教育融合的研究*
- 立足地域文化的大中小幼美育一體化體系建設研究*
——以佳木斯地區(qū)為例 - 高職院校大學生人際交往能力的研究*
- STEAM理念下因材施教在綜合類大學鋼琴表演專業(yè)教改中的應用
- 心理育人視域下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 雙高院校裝飾專業(yè)國際化人才培養(yǎng)的問題與路徑*
——基于“互聯網+智慧教學”背景 - 高職院校學生人際關系的現狀成因透視及對策分析*