2024年5期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺，為教師職稱評審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
特別策劃
高教專論
- “雙高”建設(shè)背景下“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、自主開放”教學(xué)督導(dǎo)體系的構(gòu)建
- 全國行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的發(fā)展現(xiàn)狀及策略建議
- 高職院校課程思政評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐研究
- 基于紅色通信史教育的新時代高職院校黨史教育工作路徑創(chuàng)新研究
- 廣東省高水平人才建設(shè)的路徑研究
- 基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的高校就業(yè)指導(dǎo)體系研究
- 大中小學(xué)思政課一體化在鄉(xiāng)村振興中的服務(wù)策略探索
- 生態(tài)文明思想引領(lǐng)下環(huán)保職教專業(yè)課程思政教學(xué)研究
- 高職“五融合”黨建模式探索與實(shí)踐
- 高職院?；鶎狱h支部高質(zhì)量黨建的路徑探索
- 粵港澳大灣區(qū)青年價(jià)值觀教育概述
- 基于實(shí)證分析下的高職課堂混合式教學(xué)支架建構(gòu)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在工學(xué)一體化教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 全面深化改革開放背景下的文化自信建立之研究
- 勞動教育與思政教育融合推進(jìn)的路徑研究
- 論高職院校美育工作的現(xiàn)狀及具體路徑
- 面向“微信小程序設(shè)計(jì)”混合式教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 以新媒體推進(jìn)民辦高校黨建與思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展
- 五立五破不拘一格育人 美育為魂文化為根筑夢
專業(yè)建設(shè)
課程思政
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
產(chǎn)教融合
教學(xué)教法
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入技校語文教學(xué)路徑探究
- 中職語文整本書閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 中職統(tǒng)編語文教材《平凡的世界》整本書閱讀教學(xué)策略探析
- 中職語文人物通訊寫作與視頻制作融合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 職業(yè)美育融入中職英語聽說課的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- CSMS助力教師構(gòu)建中職數(shù)學(xué)高效課堂的案例研究
- 支架式教學(xué)在發(fā)展中職生英語核心素養(yǎng)中的實(shí)踐研究
- 基于美術(shù)基礎(chǔ)考證下中職色彩課程的專業(yè)素養(yǎng)能力研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人工智能技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- “1+X”證書制度下構(gòu)建“課證融通”的中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- “崗課賽證”融通背景下中職會計(jì)課程教學(xué)探究
- 中職學(xué)校商貿(mào)類非會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué)模式探究
- “導(dǎo)師學(xué)長制”在中職康復(fù)技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)與中職室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)深度融合的探索
- 利用人工智能語言模型實(shí)現(xiàn)“溝通技巧”教學(xué)及評價(jià)的突破