2019年8期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象： 廣大中小學生及其家長。
好家長
區域建構
家園共育
教學管理
課程游戲化
教學園地
- 淺談提高音樂教學活動中教師提問的有效性
- 以自然角為載體，提升幼兒觀察能力
- 如何在美術專用室活動中彰顯園本特色
- 敏思、樂學、真探究
——關于培養幼兒自主性科學探究能力的策略研究 - 讓繪本豐富幼兒園美術創意活動
——《16 只狗狗》的誕生 - 基于角色游戲的幼兒親社會行為養成“三步曲”
- 淺談幼兒園利用傳統節日啟發幼兒感恩教育
- 淺談歌唱活動中的指導策略
——以歌唱活動“五只猴子吃香蕉”為例 - 倡導正確閱讀理念 開啟愉悅心靈之旅
—— 淺談幼兒園的圖畫書閱讀活動 - 對幼兒教師表揚策略的一些思考
- 淺談利用農村自然資源培養幼兒的美術創造力
- 游戲中幼兒自我保護能力的培養
- 遇見幼兒，生成微課程
——以班級微課程《蘿卜的故事》為例 - 讓早期閱讀彌漫幼兒快樂的童年
- 踐行“學習故事”所帶來的幸福改變
- 在美術活動中培養幼兒創造力的實踐研究
- 農村幼兒園“戶外課堂”的思考和實踐
- 班級心理環境對幼兒人際關系影響的實踐研究
- 讓古詩文走進幼兒的詩意春天