2012年18期
刊物介紹
本刊直面我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題；大力推介國(guó)內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動(dòng)向，及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動(dòng)態(tài)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專門服務(wù)于基礎(chǔ)教育各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教育教學(xué)研究人員和一線教師的國(guó)家級(jí)刊物。
基礎(chǔ)教育參考
專家視點(diǎn)
對(duì)話訪談
管理天地
- 構(gòu)建學(xué)校合作文化 引領(lǐng)教師合作發(fā)展
- 淺析教師專業(yè)化在績(jī)效評(píng)價(jià)中的促進(jìn)與發(fā)展
- 學(xué)校轉(zhuǎn)型中的制度與人文管理
- 從教育價(jià)值觀看素質(zhì)教育
- 學(xué)校文化管理與校園文化建設(shè)之甄別
- 讓培訓(xùn)者擁有持續(xù)引領(lǐng)教師發(fā)展的能力
- 實(shí)踐視角下校長(zhǎng)的理性思考
- 學(xué)校實(shí)施扁平化管理模式初探
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 促進(jìn)區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展
- 創(chuàng)新科研機(jī)制 追求科研實(shí)效
- 實(shí)施自主發(fā)展教育 促進(jìn)師生最優(yōu)發(fā)展
教學(xué)時(shí)空
- 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練打造高效課堂
- 高中物理“整休法與隔離法”的教學(xué)難點(diǎn)及突破
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化建設(shè) 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程
- 初中英語(yǔ)自主閱讀策略淺見
- 利用詩(shī)歌教學(xué) 促進(jìn)形象思維發(fā)展
- 數(shù)學(xué)課堂學(xué)生錯(cuò)誤資源的認(rèn)識(shí)與利用
- 提高思維的合理性、嚴(yán)密性、深刻性
- 網(wǎng)絡(luò)讓語(yǔ)文教學(xué)更具魅力
- 布置英語(yǔ)作業(yè)應(yīng)遵循“八大原則”
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)呼喚真實(shí)有效的討論
- 語(yǔ)文課程資源開發(fā) 須瞄準(zhǔn)文本資源
- “五到”讓學(xué)生養(yǎng)成良好聽課習(xí)慣
- 《學(xué)科課程綱要》的實(shí)踐價(jià)值與使用策略淺探
- 借鑒國(guó)外“走班制”提升中學(xué)教育水平