課程教育研究
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教改·教研
- 地下車庫建筑設計的教學與理論研究
- 任務驅動教學法在《機械制圖》線上教學中的應用研究
- 分層次培訓在護理專業學生進入臨床實習前的應用效果觀察
- 在活動中提升學生化學核心素養的教學設計
- 基于gitee的皮膚科教學方法研究
- 計算機專業中外合作辦學中引進課程教學改革研究
- 新文科建設背景下東北亞地區涉外法治人才培養模式研究
- 趣味性教學在小學語文教學中的綜合運用
- 實驗在初中物理教學中的應用研究
- 高中語文寫作教學中自主學習策略的應用分析
- 陶行知思想下小學數學教學評價活動的開展對策
- 巧用激勵策略加強高中生物教學的研究
- “互聯網+”背景下小學數學教學模式創新實踐探究
- 淺談農村小學語文自主學習能力策略研究
- 高年級學生數感培養的實踐與思考
- 機電控制系統課程設計實踐教學研究
- 小學數學課堂教學中小組合作學習研究
- 多元教學 優化課堂
- 高職混合式課堂教學下的診斷與改進指標體系研究
- 基于創客教育理念的高中化學實驗教學策略研究
- 散文閱讀教學宜打破常規
- 借助幾何直觀促進學生數學知識建構
- 課程思政視域下高校護理專業教學改革路徑研究
- 應用型轉型背景下獨立學院高等數學教學改革
- 基于讀寫結合的作文教學構建策略
- 小學數學課堂教學問題設計有效性策略
理論·探索
- 中職JewelCAD珠寶設計教學課程思政的探索與實踐
- 發展個性 多方對話
- 研究生學術寫作類課程教學評價體系探索
- 職業院校1+X證書制度實施路徑探析
- 聯合當堂對分與隔堂對分在醫學生物化學實踐教學中的應用體會
- 如何在小學語文寫字教學中有效提升學生的觀察賞析能力
- 小學數學應用題解析及怎樣解決實際生活中的數學問題
- 課程思政在嵌入式系統原理與應用課程教學中的探索與實踐
- 生活化教學模式在小學數學教學中的應用
- 以趣促學,小學一年級漢語拼音學習的實踐探索
- 淺談高職高專院校思政元素融入病理學教學的研究與實踐
- 安全工程專業人才培養模式及課程體系改革探究
- 指向高階思維的地理課堂樣態初探
- 幼兒人工智能啟蒙教育的探索與實踐
- 應用型高校電子商務專業創設翻轉課堂的實踐研究
- 初中語文古典詩詞賞析教學探究