考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 淺談核心素養下初中數學教學情境設計的策略
- 小學數學集體備課中教育資源共享的研究
- 淺談初中數學導學案教學模式的優化與創新
- 2019年高考數學全國Ⅰ卷理科與課程標準一致性分析
- 巧用留白成就智慧數學課堂
- 數學課堂提問策略運用的誤區和對策剖析
- “問題引導”初中數學課堂模式的實踐探究
- 探討探究式教學在高中數學課堂中的應用
- 淺議幸福教育理論下的小學數學課堂教學
- 普通高中數學分層教學中顯性和隱性分層方法比較研究
- 基于問題解決培養高中數學核心素養的策略探究
- 運算能力的培養在爭辯與遷移中生長
- 淺談初中數學優勢教學的有效方法
- 小學高年級數學教學中轉化思想的滲透與運用探究
- 初中數學課堂培養學生核心素養的方式分析
- 淺析模型思想在“數學實踐”教學中的應用
- 淺談思維導圖在小學數學教學中的有效應用
- 善用表格巧析應用題
- 幼兒園數學教育中培養認知能力的探究
- 初中數學教學中培養學生的數學思維的思考
- 生活情境教學法用于小學數學教學的實踐探究
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化探究
- 淺談小學數學教學中數學思想的滲透
- 核心素養下小學數學教學閱讀能力的培養對策探究
外語教學與研究
理化生教學與研究
- 核心素養視角下“導教一體化”化學教學研究
- 打造手工“作坊”提高化學核心素養
- 重視實驗創新發展化學核心素養
- 開展課后實驗研究性學習培養高中生化學實驗能力
- 不忘初心方得高考
- 化學學習情境促進高效課堂構建的策略
- 核心素養背景下初中物理教學中學生實驗創新能力的培養探究
- 物理中考有效復習策略初探
- 淺談化學實驗改進與價值挖掘
- 淺析研究性學習在高中生物實驗教學中的應用
- 基于大數據分析下的高中物理教學研究
- 淺談新課改背景下中學生物的“生活化”教學
- 高中物理選擇題的三種特殊求解方法分析與探究
- 基于學情的高中物理教學目標設計策略初探
- 淺析分層教學法在初中化學教學中的應用
- 高中生物學教學中學生科學思維培養的實踐
- 基于核心素養視域下的高中物理混合式學習探究
- 新課改下高中物理高效課堂構建策略探究
- 新高考制度下的高中化學課堂有效教學研究

