數學學習與研究
課改前沿
- 以核心素養為導向的中職數學課堂教學策略研究
- “雙減”背景下初中數學個性化作業設計研究
- 核心素養視角下初中數學深度教學策略探究
- “教—學—評”一體化視角下的小學數學教學策略探究
- 深度學習導向下的小學數學結構化復習策略研究
- 核心素養導向下的小學數學單元作業設計策略研究
- “雙減”背景下小學數學多維度作業的設計策略探究
- 核心素養導向下的小學數學課堂教學策略研究
- 核心素養視角下小學數學解決問題教學策略探究
- 小學數學教學中學生運算能力的培養策略
- 基于小學數學核心素養的教學優化策略研究
- 基于核心素養的小學數學大單元教學策略
- “雙減”政策在小學數學教學中的有效落實策略研究
- 新課改背景下小學生數感的培養策略探究
- 立德樹人根本任務在小學數學概念課中的落實策略研究
- “雙減”背景下小學高年級數學學業分項等級評價的實踐探究

