天津教育
本刊視線
- 小學(xué)美術(shù)課后服務(wù)的美育實(shí)踐
- “雙減”視角下“雙導(dǎo)師制”助力體育作業(yè)設(shè)計(jì)的策略
- 幸福課程視角下“幸福體育課堂”的建構(gòu)
- 新課標(biāo)理念下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)大觀念下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)建構(gòu)
- 精細(xì)作業(yè)管理 提升作業(yè)質(zhì)量
——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)管理策略 - 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整體教學(xué)策略
- 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 大單元教學(xué)的特點(diǎn)及其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 助推質(zhì)量提升
——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例
管理
教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理問題式教學(xué)策略
- 新課標(biāo)背景下高中英語分層教學(xué)路徑
- 核心素養(yǎng)下的生本課堂小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐
- 合理設(shè)計(jì) 把握整體 注重評(píng)價(jià)
——提高小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐 - “五育”融合視域下小學(xué)語文教學(xué)策略
- 文本細(xì)讀理論在初中閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 以逆向設(shè)計(jì)建構(gòu)初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)策略
- 新課標(biāo)背景下初中化學(xué)跨學(xué)科教學(xué)開展路徑
- 核心素養(yǎng)下初中地理大單元教學(xué)策略
- 指向核心素養(yǎng)的初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 大概念統(tǒng)攝下小學(xué)語文大單元教學(xué)實(shí)踐
- 深度學(xué)習(xí)視域下的初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- “雙減”背景下初中生物項(xiàng)目式教學(xué)法應(yīng)用實(shí)踐
- “大概念”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂助力初中英語聽說教學(xué)實(shí)踐
- “三新”背景下的項(xiàng)目式初中化學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)踐
——以《鹽》的復(fù)習(xí)為例 - 新課標(biāo)背景下高中語文教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)實(shí)踐
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 基于數(shù)學(xué)建模思想與素養(yǎng)提升的高中數(shù)學(xué)深度教學(xué)實(shí)踐
- 提升高中物理習(xí)題教學(xué)效率的實(shí)踐
- 新編初中生物教材中的科學(xué)探究活動(dòng)
- 多媒體技術(shù)背景下初中音樂欣賞課教學(xué)創(chuàng)新路徑
- 借音樂“韻”之賞析 塑學(xué)生“美”之素養(yǎng)
——美育視角下小學(xué)音樂教學(xué)策略 - “音”趣橫生
——構(gòu)建“學(xué)、練、賽、創(chuàng)”合一的音樂課堂
交流平臺(tái)
經(jīng)驗(yàn)
- 新課改背景下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
- 思維可視化工具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)古詩詞閱讀教學(xué)策略
- 初中語文大單元教學(xué)創(chuàng)新策略
- 語文核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略
- 引入多元化教學(xué) 構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文大單元教學(xué)策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
- 深度學(xué)習(xí)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化路徑
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中開展勞動(dòng)教育的措施
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語大單元整體教學(xué)

