2022年9期
刊物介紹
本刊是太原城市職業技術學院主管、主辦的綜合性學術理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發展前沿，鼓勵學術創新，旨在為教學科研服務，促進學術交流。
太原城市職業技術學院學報
教育與教學
專業與課程改革
- 高職音樂專業“雙能型”人才培養模式構建
- 課程思政融入旅游專業英語課程的生成路徑研究
——以三亞航空旅游職業學院為例 - “雙縱”貫通：商務英語專業職業教育教學標準體系建構
——以湖南省為例 - 淺析BIM技術與高校室內設計教學的結合
- 基于“崗課賽證創”五元融合提升跨境電子商務人才培養質量的路徑研究
- 探討高職院校美育教學中音樂學科的作用
- 基于OBE理念的“數控編程與操作實訓”課程教學改革研究
- 應用型本科院校高等數學分層教學模式研究
- 應急語言服務漢英雙語語料庫的構建及其應用研究
- “互聯網+”背景下日語專業線上線下教學中融入課程思政的實踐探索
- 高校英語專業課程教學中思政素材的內容與建設研究
- 中國夢、強軍夢視閾下提升高校軍事課育人水平的現實路徑
實踐與就業
- 基于建構主義的專業群生產性實訓基地運營模式研究
——以青島酒店管理職業技術學院酒店實訓中心為例 - 基于主動性人格的大學生創業能力培育研究
- 基于情境體驗教學的旅游管理專業實習滿意度研究
——從業技能與自主學習的雙重影響 - 基于專業社團的高職金融專業遞進式創新創業教育實踐
- OBE理念視域下高職院校創新創業人才培養模式研究
- 創新創業教育的“擬劇化”呈現及其有效性研究
- “新文科”背景下應用型本科創新創業學分實施現狀及分析
- 浙江省高校資助育人工作結合“雙創”教育模式研究
- 后疫情時代英語專業畢業生就業焦慮探究
——以黑龍江財經學院英語專業為例 - 大學生創新創業教育存在的問題、影響因素及對策
- 論如何提升我國大學生創新思維能力
——基于歐美大學創新教育的啟示 - “四鏈”視角下產業共性技術平臺構建及運行研究