
2020年14期
刊物介紹
《文化產(chǎn)業(yè)》創(chuàng)刊于2008年,由國(guó)家新聞出版總署核定,山西出版集團(tuán)主管、主辦,國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)國(guó)際合作中心文化產(chǎn)業(yè)研究所作為學(xué)術(shù)支持單位的全國(guó)性期刊。雜志以“關(guān)注文化、關(guān)注產(chǎn)業(yè)”為創(chuàng)刊宗旨,堅(jiān)持“用財(cái)經(jīng)理性融合文化感性”的辦刊理念,整合各方資源為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù),達(dá)到“感受文化、創(chuàng)造財(cái)富”的目的。
文化產(chǎn)業(yè)
文化旅游
文化創(chuàng)意
文化傳播
- 人文紀(jì)實(shí)攝影在文化傳播中的價(jià)值探析
- 淺析影視攝影中的色彩運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文化的影響
- 終審和質(zhì)檢視角下圖書(shū)質(zhì)量保障策略
- 淺談敘事學(xué)視角下微電影的審美特征
- 淺談圖書(shū)裝幀設(shè)計(jì)
- 新媒體時(shí)代紀(jì)錄片創(chuàng)作路徑的改變與發(fā)展研究
- 電視攝像機(jī)位設(shè)計(jì)與跟拍鏡頭語(yǔ)言表達(dá)
——以電視真人秀節(jié)目《奔跑吧》為例 - 文化類(lèi)節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》的傳播價(jià)值探析
- 淺析《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的大眾化傳播策略
- 政府公共關(guān)系視角下B站政務(wù)號(hào)的傳播策略分析
- 信息時(shí)代博物館短視頻宣教研究
- 酒泉方言詞匯特點(diǎn)摭談
- 上市公司媒介形象與受眾眼中媒介形象的比較研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育微直播的應(yīng)用價(jià)值
- 信息時(shí)代公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣探索
產(chǎn)業(yè)研究
文化建設(shè)
- 新時(shí)代圖書(shū)館館藏古籍保護(hù)策略
- 新時(shí)期人事檔案信息化管理與服務(wù)工作淺析
- 著眼“美好生活”大力推進(jìn)新時(shí)代群眾文化建設(shè)
- 淺論信息技術(shù)環(huán)境下的檔案數(shù)字化建設(shè)
- 關(guān)于科技檔案信息化建設(shè)的探討
- 空乘服務(wù)禮儀及航空個(gè)性化服務(wù)文化探討
- 人工智能時(shí)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略
- 淺談群眾文化藝術(shù)檔案的收集管理與使用
- 關(guān)于擬制陳列展覽場(chǎng)館展陳細(xì)目的幾點(diǎn)心得
- 淺談電影下鄉(xiāng)與農(nóng)村公共文化服務(wù)供給
- 自媒體時(shí)代群眾文化活動(dòng)新形式探析
- 對(duì)青年電商創(chuàng)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與思考
——以新疆第三師圖木舒克市青年電商為例 - 農(nóng)村移風(fēng)易俗現(xiàn)狀及對(duì)策分析
——基于對(duì)云南省三縣區(qū)客事宴請(qǐng)的研究 - 新醫(yī)改背景下醫(yī)院檔案信息化管理分析
- 公共圖書(shū)館閱讀推廣創(chuàng)新策略初探
- 探析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念和文化傳承
文化教育
- 抖音迷因框架下高校青年的傳統(tǒng)文化身份構(gòu)建
- 《顏氏家訓(xùn)》對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)觀的重塑
- 多元化視野中藝術(shù)類(lèi)高校非遺課程體系改革思考
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流行文化對(duì)高中生的影響及對(duì)策研究
- 新型材料在中職漆藝教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 如何改進(jìn)民辦幼師專(zhuān)業(yè)鋼琴教育教學(xué)
- 關(guān)于當(dāng)代兒童“讀經(jīng)熱”的反思
- 微信公眾平臺(tái)創(chuàng)新大學(xué)生思政教育聯(lián)動(dòng)模式研究
——以懷化學(xué)院為例 - 提升小學(xué)美術(shù)線上教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化策略
- 試論兒童音樂(lè)劇表演與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)
- 名著閱讀基礎(chǔ)下高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 淺析形體課與禮儀教育相結(jié)合的教學(xué)方法
