2017年23期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
教學(xué)探討
- 淺談教育信息化背景下高職藥學(xué)專業(yè)天然藥物學(xué)教案設(shè)計(jì)
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“消化性潰瘍患者的藥物護(hù)理”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以崗位勝任力為導(dǎo)向的臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 淺談高職藥學(xué)專業(yè)天然藥物學(xué)課堂教學(xué)方法
- 以“糖代謝”為例探討思維導(dǎo)圖為主體的新型生物化學(xué)教學(xué)模式的建立
- 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合支架式教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職生語文學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀分析與對策研究
護(hù)理教育
- 高職護(hù)理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革探討
- Seminar聯(lián)合案例教學(xué)法在急救護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)學(xué)案法與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
——以“更換引流管護(hù)理”教學(xué)為例 - 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的實(shí)施
- 高職護(hù)生初次見習(xí)真實(shí)體驗(yàn)的質(zhì)性研究
- 微課結(jié)合情景模擬在高職外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專老年護(hù)理課程實(shí)踐教學(xué)方法改革探索
- 在護(hù)理禮儀教學(xué)中滲透護(hù)理倫理教育的實(shí)踐與反思
- 基于提升護(hù)生人文關(guān)懷品質(zhì)的護(hù)理禮儀與人際溝通實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職護(hù)理專業(yè)課程思政教育路徑探討
——以急救護(hù)理與技術(shù)為例 - 高職兒科護(hù)理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 心理干預(yù)在中職護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探索
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)中形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- 模塊式教學(xué)在MBBS留學(xué)生病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- “授人以漁”教學(xué)方式在臨床檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中的探索
- 高職藥學(xué)專業(yè)開放式綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討
- 不同強(qiáng)度運(yùn)動對慢性復(fù)合性心理應(yīng)激下大鼠主動脈順應(yīng)性的影響
- 構(gòu)建現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用豬眼球輔助教學(xué)的探索
- 清氣化痰丸的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高研究
- 來華醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查
——以昆明醫(yī)科大學(xué)為例 - 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生內(nèi)科見習(xí)帶教的實(shí)踐與思考
調(diào)查報告
- 高職教師信息素養(yǎng)培育效果分析
- 基于實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式對護(hù)理專業(yè)學(xué)生自我效能感的影響分析
- 健康教育新媒體實(shí)踐分析
- 高等醫(yī)藥院校青年教師科研誠信認(rèn)知的調(diào)查研究
- 本科護(hù)生科研興趣及影響因素分析
- 強(qiáng)日光紫外線照射地區(qū)大學(xué)生皮膚防曬認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 蘭州市區(qū)2型糖尿病患者糖尿病腎病發(fā)病率與中醫(yī)證候積分分析
- 新計(jì)生政策下高職助產(chǎn)人才知識、核心能力與素質(zhì)調(diào)查
- 職業(yè)生涯規(guī)劃干預(yù)對高職生學(xué)習(xí)動機(jī)的影響
- 醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神現(xiàn)狀分析及建議
——以溫州醫(yī)科大學(xué)為例 - 矛盾與困惑：免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生職業(yè)價值觀調(diào)查
- 張掖市2011—2016年圍產(chǎn)兒出生缺陷情況分析
- 基于Web of Science的耳穴療法相關(guān)研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
- 普通醫(yī)學(xué)高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取選考科目探討
- 醫(yī)學(xué)生手機(jī)依賴與正負(fù)性情緒的關(guān)系
- 中職生課后參加體育活動消極因素調(diào)查分析
——以玉林市衛(wèi)生學(xué)校中職生為例 - 甘肅某高校學(xué)生甲肝防治知識知曉率調(diào)查