
2024年15期
刊物介紹
《新聞研究導刊》創(chuàng)刊于2010年,是由重慶日報報業(yè)集團主管、主辦的新聞傳媒類專業(yè)學術(shù)期刊。 主要刊發(fā)新聞傳媒、創(chuàng)意設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文,及時報道全國乃至世界傳媒行業(yè)的熱點話題、焦點事件中挖掘提煉對傳媒界有借鑒作用和啟發(fā)意義的新理念、新思想和新理論,總結(jié)提升媒體采編和經(jīng)營實踐的新做法、新探索和新趨勢。本刊以傳媒業(yè)界與學界的結(jié)合點,傳媒理論與實踐的引領(lǐng)點,傳媒今天與明天的制高點為辦刊理念,立足重慶,面向全國,集學術(shù)性、理論性、實用性、知識性、可讀性于一體,是新聞傳媒大中專院校教師碩博研究生、新聞工作者、新聞研究者、新聞愛好者的"良師益友"。
新聞研究導刊
研究論文
基金課題
媒介觀察
傳媒實務(wù)
教研前沿
新媒體應用
編輯出版
- 科技專著參考文獻著錄偏差與質(zhì)量優(yōu)化措施探討
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下編校人員編校質(zhì)量提升策略探析
- 融媒體時代出版社編輯轉(zhuǎn)型策略探究
- 全媒體時代高校學術(shù)期刊編輯人才培養(yǎng)及能力提升路徑研究
- 智媒時代科技期刊編輯工作創(chuàng)新模式研究
- 高校英文學術(shù)期刊編輯學者化辦刊實踐探析
- 教育出版社課后服務(wù)課程研發(fā)路徑、瓶頸及對策探析
- 基于“優(yōu)選精修”策略的普通學術(shù)期刊影響力提升方法探究
- 教育出版深度融合發(fā)展思路與路徑探析
- 教育出版融合背景下教材數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀與路徑研究
