2021年4期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
綜合
- 城郊小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課外資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用策略
- 例談信息技術(shù)課中有效追問(wèn)的藝術(shù)
- 信息技術(shù)教學(xué)微課投放時(shí)機(jī)的篩選
- 核心素養(yǎng)下道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)策略
- 潛心“三讀” 精準(zhǔn)發(fā)力
- 道德與法治教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)任務(wù)單”挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)路徑
- “立德樹(shù)人”理念在道德與法治教學(xué)中的多元滲透
- 新課標(biāo)下科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 分析現(xiàn)象 捕捉特點(diǎn) 搭建支架 實(shí)施探究
- 蘇式園林微景觀在科學(xué)課程中的實(shí)踐研究
- PBL理念下學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)力提升的策略
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
圖音體
- 漢畫(huà)像石校本課程的文化自覺(jué)實(shí)踐路徑
- 萬(wàn)人操弓 共同射箭
- 從聽(tīng)覺(jué)入手，引導(dǎo)學(xué)生深度體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)
- 讓音樂(lè)欣賞教學(xué)充滿(mǎn)“童化”的意味
- 戲劇表演教學(xué)法在音樂(lè)課堂上的應(yīng)用
- 古詩(shī)詞樂(lè)曲教學(xué)思考
- 原本性理論視角下音樂(lè)合唱教學(xué)淺談
- 基于個(gè)性體驗(yàn)的音樂(lè)教學(xué)探索
- 音樂(lè)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 學(xué)生普適性力量訓(xùn)練的校本實(shí)踐
- 五彩“繩”韻 “悅”動(dòng)生命
- 武術(shù)教學(xué)中學(xué)生思辨能力培養(yǎng)研究