2022年9期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
卷首語
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 基于5E教學模式的生活化物理教學研究
- 新媒體時代外語專業(yè)學生媒介素養(yǎng)教育路徑探析
- 技工學校計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用課程一體化教學探究
- 基于PBL教學模式的初中信息技術(shù)課堂教學評價指標研究
- 新媒體時代大學生思想政治教育研究*
- 統(tǒng)計學習基礎(chǔ)算法剖析*
- 高校思政教育與專業(yè)課程融合實踐與探索*
- 基于任務(wù)驅(qū)動的教學做評一體化教學模式探索與實踐
- 微生物課程融入思政元素教學方法研究*
- 面向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高職英語課堂評價*
- CDIO教育理念驅(qū)動下的高校體育課堂教學模式創(chuàng)新實踐研究
- 消防救援隊伍無人機操作人員培訓課程內(nèi)容設(shè)置淺析*
- 基于信息社會責任的高中信息技術(shù)項目化學習設(shè)計*
- 高職數(shù)學課程教法改革研究：定位、策略與評價*
- 雙創(chuàng)能力培養(yǎng)下的跨境電商課程教學改革路徑
- 地球物理測井課程教學優(yōu)化改革探索與實踐*
- 案例式教學法在大學生心理健康教育課程教學模式改革中的應(yīng)用*
- 混合式教學下財會類課程學生學習障礙及改善路徑研究*
- 基于應(yīng)用的互換性與測量技術(shù)課程體系重構(gòu)探討*
- 高中地理任務(wù)驅(qū)動教學影響因素剖析及改進措施*
- 中學數(shù)學探究式教學實施狀況研究