2024年1期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學術價值的大型月刊，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內外教育理論研究成果和實踐經驗。自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
家長·下
本刊視線
管理
教學
觀點
- “雙減”背景下初中英語構建分層教學法的有效方式
- “雙減”背景下吳文化校本課程開發的實踐研究
- “雙減”背景下信息技術2.0與小學數學課堂教學融合策略
- 初中歷史教學中激發學生愛國主義情懷的策略
- 引入信息技術?打造高中思想政治高效課堂
- 基于小班幼兒經驗生長的文明禮儀體驗課程構建
- 傳統節日文化融入幼兒園教育的有效路徑
- 核心素養導向下初中化學“教學做合一”的教學實踐
- 基于合作學習的“讀思達”初中地理課堂教學
- 小學語文古詩詞教學中滲透勞動教育的實踐
- 提升小學美術教學效果的創新型對策
- 家庭勞動教育背景下的小學美術課程活動
- 以培養學生動手能力為導向的小學美術教學策略
- 幼兒園美術教育的創新
- “知情意行”在小學音樂歌唱教學中的應用研究
- 基于文化理解素養培育的小學音樂教學路徑
- 創造教育思想在小學英語教學中的實踐