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開發路徑

  • 基于跨學科的小學綜合實踐活動“校本化”課程開發與實施
    程開發原則、開發路徑與實施策略。【關鍵詞】綜合實踐活動;“校本化”課程;開發原則;開發路徑;實施策略基于跨學科的綜合實踐活動課程是以培養學生綜合素養為旨歸的跨學科實踐性課程,筆者結合學校實際,致力于跨學科的綜合實踐活動課程開發與實施研究,讓跨學科理念與學生創意物化的興趣相結合,讓學生在自由、自覺的活動中提升綜合素養。一、跨學科的小學綜合實踐活動“校本化”課程開發原則1.本土化原則“本土化”也就是“校本化”,旨在彰顯“本校”特色,是“從學校實際出發,以學校為

    新教育·科研 2024年6期2024-07-01

  • 關于新形勢下職校精品課程建設與開發的思考
    ;建設理念;開發路徑;職校;教學改革■課 題:本文系廣東省教育科學規劃2023年度中小學教師教育科研能力提升計劃項目“基于‘品質課堂的職校‘雙高雙培教學共同體實踐研究”(項目編號:2023YQJK415)的研究成果。自2019年1月國務院印發《國家職業教育改革實施方案》以來,相關部門陸續出臺多份政策文件,強調“終身學習”等現代職業教育理念。在新形勢下,多項政策也對教育信息化提出了新的要求。2022年7月教育部辦公廳發布《關于開展2022年職業教育國家在線精

    職業 2024年2期2024-04-09

  • 鄉村振興背景下非遺小鎮的非物質文化開發路徑研究
    縣非遺小鎮的開發路徑進行探索,并規劃未來發展的策略,以期為江西省非遺小鎮的建設提供經驗和參考。關鍵詞:非物質文化;非遺小鎮;修水縣;開發路徑基金項目:本文系2021年江西省文化藝術科學規劃一般項目“鄉村振興背景下非物質文化遺產扶貧路徑研究—以修水縣‘非遺小鎮為例”(YG2021142)研究成果。一、修水縣“非遺小鎮”的建設現狀修水縣隸屬九江市,地處江西西北部,是典型的山區縣。修河發源于此,一河兩岸,風光秀麗,擁有“全國百佳深呼吸小城”稱號,共建設美麗宜居示

    美與時代·上 2023年8期2023-10-09

  • 初中生物學虛擬仿真教學資源的開發路徑探析
    關教學資源的開發路徑:選擇適切的教學內容,分析《義務教育生物學課程標準(2022年版)》(以下簡稱“課標”)中的對應內容要求,根據內容需求設計虛擬仿真互動效果,設計評價模塊保障教學質量。關鍵詞:生物學;虛擬仿真技術;教學資源;開發路徑隨著教育信息化逐步深入,推進現代信息技術與教學深度融合成為基礎教育階段教學變革的重點之一。虛擬仿真技術是由計算機硬件、軟件和各種傳感器構成的三維信息的虛擬世界,用于模擬現實世界的事物和環境,支持用戶自主操作,使其有親臨其境的感

    中小學數字化教學 2023年7期2023-07-17

  • 課程內容結構化導向的核心寫作知識及開發路徑
    心寫作知識;開發路徑《義務教育課程方案(2022年版)》提出了“突出課程內容結構化”的要求,而實‘現課程內容結構化“重要的是尋求到能夠使學生與知識發生作用的核心要素。圍繞這樣的核心要素,學生的經驗才能連續、順序地展開,學生才能進入課程。這樣的核心要素,一般來說,主要是這門課程的核心概念、技能或價值”。寫作教學是語文課程的重要組成部分,實現寫作課程內容結構化,要開發出具有持久遷移、運用價值,指向寫作關鍵能力、寫作核心素養形成的核心寫作知識。一、核心寫作知識的

    語文建設·下半月 2023年4期2023-07-06

  • 紅色文化資源數字化設計價值與開發路徑研究
    時代紅色文化開發路徑。關鍵詞:紅色文化;數字化設計;開發路徑中圖分類號:F592.7 文獻標識碼:A基金項目:鷹潭市社會科學“十四五”(2022年)立項課題“鷹潭市紅色文化資源數字化設計價值與開發路徑研究”階段性成果。引言近年來,研究和傳播紅色文化的熱潮持續高漲。江西省有著深厚的革命歷史,紅色文化資源是江西文化資源重要組成部分,江西紅色文化資源形成了品牌化發展并得到了良好的保護及開發。鷹潭市紅色文化是江西紅色文化資源的重要內容,鷹潭市的貴溪市革命烈士紀念館

    旅游縱覽 2023年6期2023-06-25

  • 甕安縣體育旅游產業開發的SWOT分析
    目共同開展等開發路徑,以供參考。關鍵詞:甕安縣;體育旅游產業;開發路徑中圖分類號:F592.7;G812 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2023)09-0-03隨著全民健身上升為國家戰略、大眾追求健康生活方式和消費觀念的轉變,體育旅游這種既能達到休閑娛樂、強身健體的目的,又能滿足現代人多元化旅游需求的新興產業逐漸走進大眾視野。據統計,2010—2015年,全球體育旅游市場的總體規模達到了2052億美元[1]。2016年,國家旅游局、國家體育

    藝術科技 2023年9期2023-06-25

  • 地理教學中故事資源的開發與利用
    等故事資源的開發路徑;從故事的選擇要求、呈現方式、引入時機等視角探索故事資源的教學應用。【關鍵詞】高中地理;故事資源;開發路徑;教學應用【中圖分類號】G633.55? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009(2023)11-0036-04依托故事資源設置教學情境、設計教學問題,是近年來備受高中地理教師關注和推崇的教學方式。這里所說的地理教學中運用故事資源,是指在地理教學中用故事題材形式或用講故事的口吻,來描述或講述地理概念、地理事物、地理現象或

    江蘇教育·中學教學版 2023年3期2023-04-12

  • 講好數學故事,培育時代新人
    發原則? ?開發路徑? ?實施策略好的故事耐人尋味,人人愛聽。數學故事不同于一般的故事,理性精神是其文化核心。開發、建構數學故事課程,需要以理性精神為指向。在小學數學教學中,筆者在理性精神的指導下,開發新時代數學故事課程,豐富數學教學資源,引導學生聽故事、講故事、編故事,從故事中汲取數學知識和理性精神。一、開發新時代數學故事課程的原則新時代的數學故事課程,開創了數學教學的新路徑。在開發新時代數學故事課程的過程中,教師需要堅持以下三個基本原則。(一)兼顧感性

    江西教育C 2023年2期2023-03-10

  • 基于博物館IP的文創產品開發模式及開發路徑研究
    品開發模式及開發路徑研究”通過調研分析博物館文創產業實踐發展情況,提煉博物館文創產品開發模式的類型和核心價值要素,通過調研分析博物館文創產品的產業鏈發展情況,探析博物館文創產品開發路徑中的各個產業環節之間的邏輯關系和關聯形態,明確了基于博物館IP的文創產品開發模式的核心價值要素,獲得了以博物館IP為核心的文創產品全產業鏈開發路徑。關鍵詞:博物館IP;文創產品;開發模式;開發路徑基金項目:本文系廣東省普通高校特色創新類項目(2020WTSCX220)研究成果

    美與時代·上 2022年9期2022-10-23

  • 基于OBE理念的職業教育活頁式教材開發路徑探析
    教材? ? 開發路徑一、基于OBE理念的職業院校活頁式教材開發背景2019年2月,國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱“職教20條”)倡導職業院校積極開發新型活頁式教材和配套的信息化資源,對職業院校教材實施改革,這為職業院校的活頁式教材建設提供了政策依據。美國教育學家Spady提出了OBE(Outcome-Based Education)的教育理念,即成果導向教育,強調以學生為中心,堅持以實現預期的學習成果為導向并持續改進。OBE理念是推動教

    職業 2022年12期2022-07-09

  • 高校特色檔案——校史檔案資源的開發和優化路徑
    實踐成果及其開發路徑問題,有效利用其教育載體的作用,使寶貴的校史資源切實發揮出育人功能。關鍵詞:高校特色;校史資源;開發路徑校史是高校校園文化建設的重要內容,是以文化人、以文育人的重要載體,在校史中記載的一代代大師是大學精神的脊梁。在國家日益重視傳統文化傳承和文化自信培養的背景下,不少高校意識到拓展校史文化育人途徑的重要性。廣大校史工作者要弘揚偉大建黨精神,切實擔當為黨育人、為國育才的光榮使命。校史檔案部門要圍繞立德樹人為根本任務,不斷完善校史資源,做活、

    蘭臺內外 2022年13期2022-05-31

  • 小學中年級習作素材開發路徑
    ;習作素材;開發路徑習作通常表達的對象都是貼近學生實際生活的內容,但學生卻出現寫不出的情況,不會從學習和生活中尋找習作素材。因此,教師需要引導學生在習作中學習開發素材的方法、策略,讓學生學會隨時隨地抓取習作素材的本領。一、以文本學習開發素材中年級是習作的起步階段,仿寫是重要的學習方法,因此文本中的素材,與學生的生活相同或相似,學生自然可以嘗試著去寫。教師要善于引導、啟發學生選擇素材,并引發學生思考。如教學《燕子》,開頭第一段描寫小燕子的外形美,屬于觀察并表

    教師博覽·科研版 2022年11期2022-05-30

  • “全員運動會”在農村中小學校的推廣實踐與開發路徑
    員運動會”的開發路徑展開研究。關鍵詞:“全員運動會”;推廣實踐;開發路徑一、研究目的學校運動會是校園文化生活的重要組成部分之一,也是校內體育運動競賽的主要形式。于教師而言,校園運動會可以拉近與學生之間的距離,教師本身也可以得到放松。對于學生自身而言,校園運動會是個展現自己、鍛煉自己的大平臺,促進自身養成勤鍛煉的好習慣。而對部分學生而言,校園運動會并不能促進他們的良性發展。隨著時代的快速發展,傳統運動會暴露出缺少趣味性、競技性等問題,農村本身與城市教育就存在

    少男少女·教育管理 2022年8期2022-05-30

  • 師范院校與小學協同開發實踐課程探索
    ;協同開發;開發路徑師范院校是我國培育中小學教師的搖籃,與中小學教育存在著諸多共融、共通的目標、要求、內容、方式等。其中,高等師范專科學校主要對接小學教育[1]。長期以來,師范院校與中小學卻缺少對話、互動,往往是一種“你走你的陽關道,我走我的獨木橋”的獨白。即使存在著一定的對話,也是一種裝點門面的形式。從根本上說,師范院校往往注重理論的開發研究,而中小學教育往往注重實踐的研究。因此,我們認為,師范院校只有與中小學進行有效的對接,協同開發課程,才能讓師范院校

    黑龍江教育·小學 2022年10期2022-05-30

  • 農村小學少先隊特色活動開展探討
    ;特色活動;開發路徑引言從現代教育的角度來看,學校的責任不僅僅是為了補充學生的知識,讓學生掌握社會的必要技能,同樣也牽涉到文化和思想的滲透。也就是說,只有全能發展的學生才可以成為社會真正所需要的人才。少先隊作為組織學生團體的領頭羊和主力軍,在全面教育時期,也必須發揮出自身的引導作用,要設計出更為多元化的特色活動,激發出學生的探索熱情和好奇心,突破農村教育的局限,彌補農村課堂上存在的空白。一、突出勞動主題農村小學生本身就年齡較小,他們從小到大的生長環境都是相

    民族文匯 2022年19期2022-05-25

  • 共生理論視野下紅色研學旅游產品開發路徑分析
    游產品的具體開發路徑。關鍵詞:共生理論;紅色研學旅游產品;開發路徑一、共生理論概述德國真菌學家Anton Debary最早提出“共生”這一詞匯,意思是兩種不同種屬的生物共同在同一個空間范圍內生存。而隨著科學研究和科學技術發展越來越迅速,社會之中人與人之間的關系、人與物之間的關系呈現出越來越緊密的發展態勢,進而成為依賴性較強的共同體。在社會學、管理學、人類學以及經濟學等學科研究中都引入了有關共生的概念,并逐步形成較為系統且科學的共生理論。共生理論提出了共生模

    錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16

  • 初中語文閱讀教學立德樹人文化資源開發的基本路徑
    語文教材? 開發路徑??2021年1月8日,新年伊始,教育部便頒發了《關于印發〈革命傳統進中小學課程教材指南〉〈中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南〉的通知》(教材〔2021〕1號),文件中要求深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會的精神,全面落實革命傳統、中華優秀文化教育,要求此項工作在課程教材和教育教學等環節加以貫徹落實。語文課程因其性質,對此必然要更加重視。語文教師要樹立革命傳統教育和中華優秀傳統文化教育的自覺意識,并通過創新教育教學實

    安徽教育科研 2022年5期2022-03-19

  • “教育+旅游”鄉村研學旅游營地品牌開發路徑探析與研究
    ,旅游營地,開發路徑一、引言當今社會,衡量一個孩子優秀與否的標準,決不能“唯成績論”,除了數理化成績,還需要孩子從自然界、社會中不斷拓展知識的寬度、廣度和深度,提升自身的幸福感,完善自己的人格,走綜合發展的成才之道。在強調素質教育的當代,啟發學生獨立思考,培養邏輯思維和協作能力,提升國民綜合素質顯得尤為重要,因此,研學旅行應運而生,并成為推進綜合素質教育的重要手段之一。研學就是將“讀”與“行”有效結合,服務的對象基本以中小學生為主,本著提升學生綜合素養的基

    公關世界 2022年3期2022-03-14

  • 核心素養背景下高中英語校本課程開發研究
    ;校本課程;開發路徑中圖分類號:G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? ? ? ? ?文章編號:1673-9132(2022)03-0043-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.021 高中英語課程標準明確提出“英語核心素養”,并對課堂教學提出了更高的要求。但在現階段高中英語課堂中,教學內容集中在課本、考試題目中,忽視了學生啟發能力的培養,忽視了學生的主體性,以及教學方式的多樣化,嚴重制約了高中英

    學周刊 2022年3期2022-01-03

  • 應用型本科高校共享服務綜合實訓課程開發路徑研究
    綜合實訓課程開發路徑的研究,以期能為其他有需求的院校提供參考。[關鍵詞]共享服務? 人才培養? 開發路徑基金項目:陜西省教育科學“十三五”規劃2020年度課題《大智移云下基于DES模型的應用型財會人才培養路徑研究》(項目編號:SGH20Q290);西安歐亞學院2018年度校級重點課程建設項目《共享服務綜合實訓》(項目編號:2018KC020)。引? 言隨著我國財務共享中心數量的快速增加,其逐步成為了對高校畢業生最具吸引力的就業去向之一。調查發現,財務共享中

    陜西教育·高教版 2021年12期2021-12-15

  • 愛國主義視角下紅色檔案的開發路徑
    ;檔案開發;開發路徑;資源建設Abstract: ?This article mainly studies the development of red Archives, analyzes the current difficulties in the development of red Archives, and then proposes ways to speed up Archives development from the perspect

    檔案管理 2021年6期2021-12-03

  • 面向數字人文的慈善記憶資源整合與開發路徑探析
    ;資源整合;開發路徑;整合模式;平臺構建Abstract: Based on the understanding that charitable memory resources have entity dispersion, contextual difference and formal diversity, this paper determines the integration and win-win relationship between d

    檔案管理 2021年6期2021-12-03

  • 基于工作過程導向的多軸加工專業數字化資源開發路徑研究
    源”的四步驟開發路徑。聚焦學習場景設計難題,創新性地提出“確定學習路徑—設計學習場景—設計交互行為—素材收集”的四步驟開發策略,為同類型數字化資源的開發提供了可參考的路徑。關鍵詞:數字化資源 多軸加工 開發路徑 工作過程隨著供給側改革的深入和產品的不斷升級,多軸加工技術和設備以加工精度及加工效率較高的優點廣泛應用于航空航天、交通運輸、設備制造等高端制造業。由此,社會對多軸加工技能人才的需求也隨之增大,對人才培養的數量和質量都提出了更高的要求。但由于多軸機床

    職業 2021年19期2021-11-25

  • 文旅融合背景下大運河滄州段文化藝術資源的開發路徑研究
    化藝術資源;開發路徑【中圖分類號】G127? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2021)44-0071-02基金項目:本文系2021年度滄州市社會科學發展研究課題“文旅融合背景下大運河滄州段文化藝術資源的開發路徑研究”下的文章(課題批準號:2021170)。2019年,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《大運河文化保護傳承利用規劃綱要》,為大運河文化帶建設指明了方向,要打造大運河璀璨文化帶、綠色生態帶、繽

    今古文創 2021年44期2021-11-24

  • 淺談農村幼兒園園本課程資源的開發路徑
    本課程資源的開發路徑。關鍵詞:農村;幼兒園;園本課程資源;開發路徑引言所謂園本課程資源是指,為實現幼兒園課程目標,可參與到幼兒園園本課程的設計,實施以及評價等過程中,一切可利用的課程要素總和,包括物質資源、精神文化資源及人力資源、社會資源等。農村幼兒園有其得天獨厚的自然資源優勢,利用農村周圍所具有的的天然環境,為學生提供獨特的自然教育,不僅可以使園本課程得到有效開發,也能不斷地增加幼兒的知識經驗,使其感受到自然的魅力。另外,根據教育部門所發布的相關政策表明

    科學與生活 2021年11期2021-11-10

  • 鄉村振興背景下大別山區紅色旅游資源的開發路徑研究
    ;旅游資源;開發路徑本文索引:袁進展.[J].中國商論,2021(20):-048.中圖分類號:F592.7 文獻標識碼:A 文章編號:2096-0298(2021)10(b)--03據中國旅游研究院預計可知,2021年國內旅游人數將達到41億人次,國內旅游收入將達到3.3萬億元,分別比2020年增長42%和48%。旅游經濟始終是拉動國家或地區經濟發展的支柱型產業之一,也是未來規模最大、發展態勢最強的產業。 紅色旅游是以黨領導人在革命戰爭年代創造的紅色文化

    中國商論 2021年20期2021-10-28

  • 基于工作過程導向的多軸加工專業數字化資源開發路徑研究
    源”的四步驟開發路徑。聚焦學習場景設計難題,創新性地提出“確定學習路徑—設計學習場景—設計交互行為—素材收集”的四步驟開發策略,為同類型數字化資源的開發提供了可參考的路徑。關鍵詞:數字化資源 多軸加工 開發路徑 工作過程隨著供給側改革的深入和產品的不斷升級,多軸加工技術和設備以加工精度及加工效率較高的優點廣泛應用于航空航天、交通運輸、設備制造等高端制造業。由此,社會對多軸加工技能人才的需求也隨之增大,對人才培養的數量和質量都提出了更高的要求。但由于多軸機床

    職業 2021年10期2021-10-20

  • 談初中班級管理中德育教育功能開發路徑探析
    ;德育教育;開發路徑引言德育教育作為初中學生素質教育的重要組成部分,對于學生的全面發展具有非常重要的作用,因此有必要針對當前存在的問題,就學生的德育教育進行有效地改革。積極引領學生朝向正確的道路邁進,發揮學生的主觀能動性,為學生整體素質的提高打下堅實的基礎和鋪墊,促進學生全面發展。一、初中班級管理中德育教育的困境1.目前德育教育過于形式化當前初中學生的德育教育形式單一,且存在走形式的問題,這對于學生德育素質的提高具有非常不利的影響,在學生的德育教育過程中,

    家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07

  • 區域紅色文化旅游遺產資源整合開發路徑研究
    ;文化旅游;開發路徑課題項目:本文系2020年度湖南省教育廳科學研究項目“湘南紅色歌謠在文旅融合中的創新實踐性研究”(20C1702)研究成果。紅色文化遺產作為我國歷史文化遺產的重要組成部分,蘊含著中華民族獨特的精神價值和思維方式,承載著中華民族的歷史使命,偉大的革命精神,體現了中華民族的民族意志,成為中華民族的精神支柱,對促進社會進步、經濟發展和民族團結具有重要作用。一、我國紅色旅游的優勢以及方式發展紅色旅游,是黨中央從鞏固和擴大黨執政的思想基礎、群眾基

    美與時代·城市版 2021年7期2021-09-15

  • 外刊閱讀與英語校本課程的開發應用
    ;外刊閱讀;開發路徑;教學體系;實踐平臺引言:為全面推動高中英語教育改革創新,為學生打造全新的學習模式與環境,教師應當將外刊閱讀文本作為抓手,推動外刊閱讀與校本課程的融合開發,促使外刊閱讀、英語教材內容、校本課程進行有機融合,為學生建構豐富多樣的英語學習資源庫,以滿足學生多樣化學習訴求,解決高中英語教學工作開展出現的部分問題。一、精選外刊閱讀素材在實際英語外刊閱讀與英語校本課程開發時,為保證校本課程開發的有效性,則需要選擇適宜的報刊閱讀素材,以便有效調動學

    家庭教育報·教師論壇 2021年17期2021-05-26

  • 海南黎族手工藝數字化開發路徑研究
    數字化技術;開發路徑【中圖分類號】J52? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2021)09-0114-02基金項目:本文系2020年度海南省研究生創新科研課題項目“信息時代黎族手工藝非遺保護與傳承的新路徑”(Hys2020-321)階段性研究成果。一、非物質遺產數字化研究背景及意義非遺數字化是采用數字化的采集、儲存、處理、展示、傳播等技術,將非物質文化遺產轉換、再現、復原成可共享、可再生的數字形態。

    今古文創 2021年9期2021-05-05

  • 需求導向下校本化學技能課程開發路徑探索
    技能課程? 開發路徑【基金項目】本文系廣東省佛山市南海區2020—2021學年小課題活動(NHXKT2020101189)——“以學習者為中心的化學證考點資源庫建設研究”成果之一。【中圖分類號】G633.8 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2021)18-0190-021.基本情況化學是醫藥衛生類中職學校的一門公共基礎課程,而且是廣東省中等職業技術教育專業技能課程考試[1]科目之一。我校為醫藥衛生類中等職業學校,參照歷年廣東省普通高等

    課程教育研究 2021年18期2021-04-13

  • 融入綜合性材料 創新兒童美術課堂
    合性材料; 開發路徑; 運用策略中圖分類號:G623.75? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ?文章編號:1006-3315(2021)3-064-002美術課程是對兒童進行美育的基本途徑,旨在培養兒童基本的美術素養,使兒童形成人文精神與審美素養。《小學美術課程標準》中提出:“學生能夠運用各種材料和手段體驗造型樂趣,表達情感和思想。”俗話說“巧婦難為無米之炊”,材料之于學生猶如大米之于巧婦,離開了材料的支撐,美術活動將無法開展,材料是美術造型與表現

    科學大眾·教師版 2021年3期2021-03-22

  • 歷史鄉土課程資源開發的三條路徑
    土課程資源;開發路徑;高中歷史教學【中圖分類號】G633.51? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009(2021)80-0069-02《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》提出,作為歷史教師,應當加強課程資源意識,提高對課程資源的認識水平,積極充分地開發和利用各種課程資源。這就意味著,中學歷史教材并不是教學資源的全部,教師要有意識地開發和利用各種課程資源,追求課程資源的多元化和本土性。“鄉土資源”是指一定區域的自然景觀、文物古

    江蘇教育·中學教學版 2021年11期2021-03-17

  • 廣安特色小鎮文化挖掘與開發路徑研究
    小鎮;文化;開發路徑;廣安1.引言隨著中國國力的不斷提升,文化自信提升到國家發展的戰略高度,2017年黨的十九大明確提出“文化是一個國家、一個民族的靈魂”,大眾對文化產生了極其強烈的要求,對獲得更美好生活的意愿有愈發強烈的急迫心情。近年來,在我國不斷深入推進鄉村振興戰略的大背景下,過去城鄉盲目追求高速度發展的方式已被時代淘汰,高品質、高質量發展成為我國的鄉鎮建設新路徑。2016年2月,中央出臺了《關于深入推進新型城鎮化建設的若干意見》,提出大力推進發展特色

    科教創新與實踐 2021年48期2021-02-24

  • 2022年北京冬奧會文化衍生產品的開發路徑研究
    化衍生產品的開發路徑:促進 “2022年北京冬奧會”的品牌化;充分開發北京2022年冬奧會文化衍生的無形產品;提煉中華優秀傳統文化要素融入2022年北京冬奧會會展,擴大2022年北京冬奧會的影響力;加強2022年北京冬奧會文化衍生產品間的關聯性,形成產業鏈。以期從理論層面在2022年北京冬奧會文化衍生產品開發路徑研究方面有所突破,為2022年北京冬奧會文化衍生產品的開發提供理論參考。關鍵詞:北京2022年冬奧會;文化衍生產品;開發路徑;中華優秀傳統文化;產

    首都體育學院學報 2021年1期2021-02-21

  • 小學勞動課程的開發路徑與實踐
    ;勞動課程;開發路徑;實踐中圖分類號:A 文獻標識碼:A教育的最終目的是將學生培養成為一個能夠適應時代發展的人才,無論是在經濟、政治、生產或者文化方面都能夠全面發展的人。小學生是新時代的接班人,為了保障其全面發展,成為一個復合型人才,對小學課程的開發就要切實站在學生角度,根據教育教學需求來進行課程開發。毋庸置疑,勞動課程的開發是對學生教材教學的延伸與拓展,該課程的開發不僅能夠豐富教育的內涵,更是學生深入了解勞動的關鍵途徑。本文筆者結合自身多年的教學經驗

    小作家報·教研博覽 2021年49期2021-01-02

  • 張家界土家族“三月三”節慶旅游產品開發探討
    ;開發問題;開發路徑;張家界土家族[中圖分類號] F420[文獻標識碼] A[文章編號] 1009-6043(2020)09-0027-02Abstract: Zhangjiajie Tujia "March third" festival tourism products have rich national characteristics, profound cultural connotation. It has good tourism cultu

    商業經濟 2020年9期2020-12-14

  • 互聯網時代紅色資源價值再開發的路徑研究
    民族特色;開發路徑近年來,在互聯網時代的大數據推動下,愛國主義教育廣泛傳播,并越來越收到重視。同時,經濟發展帶動人民生活水平提高使得人們更加注重物質與精神生活的豐富,從而促進旅游業蓬勃發展。兩者結合形成“紅色旅游”文化現象。延邊州秉承著光榮的革命歷史與豐富的紅色資源,使得州內紅色資源發展日益壯大,并在全國享有名氣。在互聯網時代,紅色資源的發展不僅是經濟工程,更是政治工程,文化工程。[1]一、延邊州紅色資源概況延邊州內有 100多處紅色旅游景區,其中屬省級

    西部論叢 2020年13期2020-12-09

  • 新時代下檔案資源開發的路徑分析
    下檔案資源的開發路徑進行了具體的闡述。關鍵詞:檔案資源;開發;挑戰;阻礙因素;開發路徑在當前新時代背景下,各種先進技術在檔案工作中的應用,這也使檔案資源的開發呈現出多元化和數據化的發展特點。而且借助于互聯網和信息技術,檔案資源開發通過新媒介來進行檔案知識宣傳,并在檔案資源推廣、查詢和利用等取得了較好的成效。但在當前檔案資源開發過程中仍存在一定的阻礙因素,因此需要積極尋求檔案資源開發的新路徑,實現檔案資源的有效利用。1 新時代下檔案資源開發面臨的挑戰1.1

    卷宗 2020年23期2020-11-30

  • 生態學視角下的競技體育創新人才開發路徑研究
    生態學? 開發路徑中圖分類號:G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2020)08(c)-0216-03Abstract: By using the methods of Literature Review, expert interview and so on, this paper studies the relationship between

    當代體育科技 2020年24期2020-10-28

  • 小學語文創意閱讀班本課程的開發路徑
    ;班本課程;開發路徑引言閱讀能力的提升對于小學生而言至關重要。閱讀教學應注重學生的語言學習、方法習得、思維訓練、智能發展等方面的語文實踐活動。因此,在課堂教學中,教師應設計概括內容、多味朗讀、圈點批注、微型話題、遷移拓展等富有創意的閱讀活動形式,使學生在實用而又有創意的閱讀實踐活動中學語習文,獲得語文素養的全面提升。1創意閱讀,盡享朗讀魅力在閱讀教學活動中,朗讀是一種最為常見的閱讀方式,其既生動又富有情感,學生在朗讀的過程中能潛移默化地受到情感的熏陶。在朗

    大眾科學·上旬 2020年4期2020-10-21

  • 公共管理視角下鄉村旅游文化資源開發路徑分析
    步提出具體的開發路徑,以期為促進鄉村旅游業發展提供具有價值的參考建議。【關鍵詞】公共管理;鄉村旅游;文化資源;開發路徑【中圖分類號】G613.3 【文獻標識碼】A旅游產業作為第三產業最為重要的分支,深受消費理念變化、居民收入增長及消費結構轉型升級等因素的影響,其產業規模得到大幅度發展,促使旅游產業成為部分地區的支柱型產業。與西方發達國家相比,我國鄉村旅游起步晚,但是總體發展勢頭相對迅猛。同時,各個地區競相發展鄉村旅游后,涌現出重復開發、過度開發及盲目開發的

    中國民族博覽 2020年9期2020-10-21

  • 開發體驗式校本課程,走向特色化教育之路
    ;特色教育;開發路徑在新課改下,校本課程可以說是最受人矚目的一個教學理念,它的提出改變了由國家統一管理課程體系現狀,便于一線教師充分利用地域資源開發特色化的學校課程,由此構建多元開放的課程結構。如此,才能真正培養出具有個性化發展優勢、極具個人特色的優秀人才。為此,教師必須要積極參與到校本課程的研發、組建、實施與診斷活動中,由此優化學校課程體系,為發展學生的核心素養做好準備。一、 組建研發團隊,做好課程調查開發校本課程實則需要一線教師團隊客觀分析鄉土資源,根

    讀天下 2020年19期2020-10-20

  • 全域旅游模式下生態旅游型村莊開發路徑與保護對策的研究
    態旅游型村莊開發路徑及保護對策。關鍵詞:全域旅游;生態旅游型村莊;開發路徑;保護對策文章編號:2095-4085(2020)06-0017-02經濟社會的不斷發展,我國人們生活水平不斷提升,更加追求精神層次的生活,旅游產品為了更好滿足需求呈現出多樣化的發展趨勢。同時,隨著環保意識的不斷加強,生態社會的發展受到越來越多人的重視,生態旅游發展迎來了更好的發展契機。在此發展背景下,生態旅游型村莊是一種新型的旅游村莊發展規模,發展前景更大,但是當前村莊生態旅游開發

    居業 2020年6期2020-07-26

  • 文化旅游背景下的博物館文創產品開發探討
    ;文創產品;開發路徑1 博物館文創產品內涵博物館的文創產品在其具體的背景下可以被界定為是一種在博物館實體商店或者在電商平臺銷售,創新性地提取和運用博物館文物的各種文化藝術元素進行設計,制作出的一種具有觀賞性、紀念性以及實用性的特殊商品,其主要包括三方面的內涵。第一,其定義限定了產品的設計、銷售以及服務的對象主體。基于博物館開發建設而言,文創產品必須對博物館內部的館藏資源進行開發設計,而任何沒有進入到博物館內部的藏品,無論其具有多高的價值和收藏意義,也不能進

    文物鑒定與鑒賞 2020年8期2020-07-14

  • 新時代大學生就業能力的影響因素與開發路徑探析
    就業能力 開發路徑 創新機制自我國1999年開始實行高校擴招政策至今,高等院校畢業生的規模逐年增加,已經從1999年的160萬增加到2019年的834萬。增強國民素質必須要提高接受高等教育的學生規模,但擴大高等院校招生規模的同時也帶來了一定的社會問題,龐大的畢業生人群的就業問題不僅關系到畢業生的生存狀況,同時也對就業市場形成了巨大的壓力,對社會的和諧穩定造成一定的隱患。畢業生就業不僅影響著大學畢業生,還牽動著數以萬計的學生家庭,直接關系到中華民族的偉大復

    中國校外教育(下旬) 2020年5期2020-06-08

  • 懷化市抗日戰爭遺址旅游資源開發探討
    日戰爭遺址;開發路徑;懷化市[中圖分類號] F590[文獻標識碼] A[文章編號] 1009-6043(2020)04-0038-02Abstract: It is of great significance to promote the integration of local cultural and tourism to deeply explore the value of local cultural and landscape and to m

    商業經濟 2020年4期2020-06-03

  • 基于OBE理念的高職人才培養方案開發路徑及要點
    才培養方案;開發路徑【中圖分類號】G712 ?【文獻標志碼】A ?【文章編號】1005-6009(2020)92-0036-06【作者簡介】徐胤莉,南京信息職業技術學院(南京,210023)發展規劃處處長、高職教育研究院院長,副研究員,主要研究方向為高職教育教學。《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》(教職成〔2019〕13號)指出,“專業人才培養方案是職業院校落實黨和國家關于技術技能人才培養總體要求,組織開展教學活動、安排教學任務

    江蘇教育·職業教育 2020年12期2020-05-12

  • 發掘本土資源??提升活動實效
    資源;活動;開發路徑;策略中圖分類號:G622.3 文獻標識碼:A 收稿日期:2019-08-19 文章編號:1674-120X(2020)04-0100-02一、本土資源的開發路徑(一)從教材出發:梳理內容,有序推進雖然當前綜合實踐活動編寫的內容有一部分涉及本土的文化資源,但是還不夠系統、完整。所以,從教材出發,梳理相關內容,這是實現教材與本土文化資源形成有序對接的基礎。(二)從地方出發:挖掘文化,開辟資源瓷都德化正處于一個城市化進程快速發展的時代,當地

    教師·上 2020年2期2020-04-15

  • 三明市建寧縣體育旅游資源開發研究
    體育旅游資源開發路徑,分析體育旅游資源開發的要素,針對建寧縣開發過程中存在的問題,提出一些合理中肯的建議。研究結果:建寧縣的旅游資源豐富,尤其是山水風光。在開發體育旅游資源的同時,要將其與體育運動結合起來。關鍵詞:體育旅游? 旅游資源? 開發路徑中圖分類號:G812.7? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2020)01(a)-0180-0

    當代體育科技 2020年1期2020-04-14

  • 探討中職語文活動課程的開發與實施
    ;活動課程;開發路徑【中圖分類號】G633 ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490(2020)03-0022-01【本文著錄格式】薛習.探討中職語文活動課程的開發與實施[J].課外語文,2020,19(03):22,24.中職院校作為職業教育機構的重要組成部分,為社會輸入了很多技能型人才,實現了基層工作者綜合實力的提升。為了保障中職學生具備良好的文化修養和職業素養,需要合理開發語

    課外語文·下 2020年1期2020-03-02

  • 基于鄉土文化探討農村學校學生社團活動的開發路徑
    ,采取科學的開發路徑促進鄉土文化與學生社團活動實現深度融合。為此,文章主要對鄉土文化與農村學校學生社團活動的結合現狀進行分析,闡明其中存在的問題與不足,在此基礎上,探討融合鄉土文化,開發農村學校學生社團活動的具體策略,旨在提供具備一定參考意義的借鑒。關鍵詞:鄉土文化;農村學校;學生社團活動;開發路徑一、 引言在教育改革不斷深化的背景之下,發展學生核心素養成為教育活動的根本目標。對于農村學校而言,要想切實促進學生的核心素養實現發展,就必須應用好鄉土文化這一貼

    考試周刊 2020年103期2020-01-13

  • 九寨溝文旅資源開發價值與路徑
    開發原則 開發路徑中圖分類號:G124 文獻標識碼:A九寨溝縣地方歷史悠久,從目前考古的成果來看,最早可上溯至新石器時代的彩陶文明時期。自先秦以來到今天,九寨溝縣歷史可分為兩漢甸氐道、南北朝鄧州鄧寧郡、隋唐扶州同昌郡、清代南坪城、南坪建縣和更名為九寨溝縣五個時期,長達五千年。在這片熱土上先后生活的白馬氐、白水羌,黑水羌、紫羌、鄧至羌、吐谷(yu)渾、吐蕃、西番(西羌)等少數民族與漢族共同創造了今天九寨溝燦爛多元的本土文化。1九寨溝文旅資源開發原則一是優勢

    科教導刊·電子版 2019年25期2019-11-12

  • 長壽之鄉康養旅游開發路徑研究
    ;資源評價;開發路徑基金項目:本文系廣西師范大學2019年碩士研究生創新基金項目(XYCSW2019043)研究成果。浦北縣位于我國的亞熱帶,氣候溫和,具有豐富的康養旅游資源。同時浦北縣南臨北部灣出海口城市北海,與廣西首府南寧也只有二百多公里的距離,市場潛力巨大。康養旅游具有綠色、健康可持續的特點,發展康養旅游不僅能促進浦北旅游業的發展,還能帶動浦北經濟的發展與轉型升級。一、浦北縣旅游發展現狀及存在問題近年來,浦北縣旅游基礎設施建設有了新的突破,政府部門進

    美與時代·城市版 2019年8期2019-11-04

  • 高職學生心理資本開發的路徑探析
    健康教育? 開發路徑【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2019)06C-0130-03心理資本是指個體一般積極性的核心心理要素,具體表現為符合積極組織行為標準的心理狀態,它超出了人力資本和社會資本之上,并能夠通過有針對性地投入和開發而使個體獲得競爭優勢。作為一種心理狀態,心理資本由自我效能感、樂觀、希望和心理彈性四個要素構成,是可以進行測量、投資開發和科學管理的。對心理資本進行投資和開發,可以改善個體的工作績效,提高個體的

    廣西教育·C版 2019年6期2019-10-25

  • 數字音樂版權價值開發路徑探究
    音樂;版權;開發路徑中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360(2019)15-0051-03數字音樂產業作為數字內容產業的一部分,是互聯網經濟時代的重要產業之一。由于科技的發展和創新,數字音樂的載體和傳播方式發生了改變,數字音樂版權價值保護和開發面臨著新的挑戰,數字音樂產業的轉型升級需要與時俱進。數字音樂產業鏈中用戶和企業對數字版權的使用和交易過程的方式和路徑影響著數字音樂版權價值的開發。1 ?數字音樂版權價

    新媒體研究 2019年15期2019-09-23

  • 左右江革命老區紅色資源保護策略與開發路徑探究
    源保護策略與開發路徑的建議,以供相關人士交流參考。關鍵詞:左右江革命老區;紅色資源;保護策略;開發路徑十八屆三中全會決定提出了“完善市場文化市場準入和退出機制,鼓勵各類市場主體公平競爭、優勝劣汰,促進文化資源在全國范圍內流動。”左右江地區擁有豐富的紅色資源,但是廣西省左右江革命老區紅色資源鏈條的不完整和人們對紅色資源的重要性認識不足,導致紅色資源的開發存在困難及在進行經濟建設的過程中破壞紅色資源的現象嚴重。因此,探索保護左右江革命老區紅色資源策略與開發路徑

    體育風尚 2019年9期2019-09-10

  • “兩山理論”視域下休閑農場開發路徑研究
    閑農場”;“開發路徑”[中圖分類號]F324.1[文獻標識碼]A引言“兩山”理論強調了“金山銀山都是綠水青山”的重要性。在經濟發展過程中,特別是要考慮到環境的承受力,不可一味的索取資源和財富,因此生態發展與經濟發展這一矛盾就日益突出,我們應該深刻思考,如何化解這一矛盾,讓生態資源變成經濟資源,形成和諧統一的關系。在中央一號文件中明確提出了要實行鄉村振興戰略,推進綠色鄉村發展,提高農村生活基本水平,增加農民的收入,強化農村人才隊伍,完善農村基礎設施,做好鄉村

    農村經濟與科技 2019年3期2019-08-24

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