安徽教育科研
教研探索
- 淺談小學生語文閱讀能力的培養策略
- 新課程標準下小學生整本書閱讀指導策略的研究
- 小學語文創意思維培養與實踐策略探究
- 立足統編三年級教材,提高學生思維能力
- 小學數學教學中如何融入中華優秀傳統文化培養學生文化自信的探究
- 基于大概念的小學數學知識結構化教學策略
- 利用分數應用題循序漸進培養學生數學思想
- 基于勞動教育的小學數學實踐活動設計與實施策略
- “立德樹人”背景下小學數學滲透德育的策略
- 在小學數學課堂教學中滲透思政教育的探究
- 提出好問題,引領學生深度學習
- 例談基于主題意義的小學英語對話教學策略
- “教—學—評”一體化理念下的單元整體教學設計與實施
- 淺談小學“體教融合”中出現的問題及對策
- 城鎮幼兒園課題教研園本實施路徑探索
- 幼兒園課程資源開發利用初探
- 如何將勞動教育元素融入幼兒園游戲教學中
- 淺談幼兒園數學活動中的深度學習策略
- 幼兒園自制教玩具與游戲化教學的融合分析

