2023年7期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·下
高考論壇
- 立足復習教學培養核心素養探析
- 基于核心素養開展化學情境教學的策略研究
- 核心素養在高中數學教學中的價值研究及培養途徑探討
- 以心理學理論助力高中語文思辨性表達探析
- 思維導圖在高中生物學教學中的應用策略
- 新高考背景下高中物理教學現狀及其應對策略探討
- “雙減”背景下的高中英語作業設計
- 分層教學法用于高中數學教學的策略分析
- 紅色資源在高中歷史教學中的運用研究
- 高中數學情境教學法的有效應用探究
- 培養高中生數學思維能力有效路徑探析
- 高中化學實踐性教學策略與方法探析
- “雙減”背景下高中生物教學策略研究
- 基于學科核心素養的高中物理教學評價策略研究
- 立足信息技術，提高高中數學教學實效
- “雙新”背景下高中生物實驗教學策略研究
- 高中物理分層合作實驗教學的實踐探索
- 優化高中化學作業設計提高教學實效的策略探究
教學研究
- 在高中語文教學中培養學生審美素養的路徑研究
- 指向提升思維品質的高中英語閱讀課堂教學策略研究
- 新高考背景下思維導圖在高中物理復習中的有效應用
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 提升高中古詩詞拓展閱讀教學效果的策略探析
- HPS教學模式與情境教學整合的高中生物學教學設計研究
- 高中語文古詩詞主題教學的特點、作用及開展的優化措施研究
- 基于核心素養的高中物理實驗教學
- 類比推理在高中數學教學實踐中的應用研究
- “三新”視角下高中政治教學實踐
- 基于地理學科核心素養的高中地理課程教學改革策略研究
- 新高考背景下的高中數學教學改革與實踐探索
- 新課改背景下高中地理教學的創新策略
- 淺談培養鄉鎮高中生地理學習興趣的具體策略
- 信息技術在高中物理電學實驗教學中的應用研究
- 談高中數學課堂中有效教學情境的創設