2024年30期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專(zhuān)題研討
- 思政教育視域下中國(guó)特色工業(yè)文化價(jià)值探究
- 全面發(fā)展視域下職業(yè)教育的“專(zhuān)”與“全”
- 新時(shí)代高校課程思政話語(yǔ)體系建構(gòu)的機(jī)制與路徑研究
- 財(cái)經(jīng)院校翻譯碩士（MTI）實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式的研究
- 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“理想信念”的重要論述融入大學(xué)生理想信念教育研究
- 基于多元協(xié)同的大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐研究
- “大學(xué)英語(yǔ)”課程思政誤區(qū)及解決辦法
- 新形勢(shì)下財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查及對(duì)策研究
- 新時(shí)代背景下學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人路徑探析
- 少數(shù)民族大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的對(duì)策研究
- 新型職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的內(nèi)涵與特征
- 產(chǎn)教融合背景下教師企業(yè)實(shí)踐的理念研究
- “一帶一路”背景下面向東盟壯醫(yī)學(xué)對(duì)外教育及人才培養(yǎng)的研究
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 新工科背景下的高校混合式“金課”建設(shè)探索與設(shè)計(jì)
- 面向水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程思政融入方式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 構(gòu)建短視頻輔助高校課程教學(xué)的探索與總結(jié)
- “三全育人”視角下“化學(xué)工藝學(xué)”課程思政的研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型高校二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理體系的實(shí)踐與探索
- 數(shù)字化背景下“植物分類(lèi)學(xué)實(shí)習(xí)”課程的探索
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的互動(dòng)式教學(xué)法的應(yīng)用與探討
- 淺談“環(huán)境微生物學(xué)”課程思政元素的挖掘與探索
- 新時(shí)代農(nóng)林高職院校樣板支部創(chuàng)建的探索與實(shí)踐
教法研究
- 基于雨課堂實(shí)現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式
- 基于OBE的“機(jī)械制圖”課程持續(xù)改進(jìn)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 不同模式翻轉(zhuǎn)課堂的高校免疫學(xué)教學(xué)研究
- “環(huán)境遙感”全英文教學(xué)模式設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- “案例分型”教學(xué)聯(lián)合慕課在“藥用輔料學(xué)”課程中的應(yīng)用
- 基于智慧校園的混合式教學(xué)模式中學(xué)習(xí)成效的研究與實(shí)踐
- 高職院校美育課程建設(shè)發(fā)展的優(yōu)化研究
- 基于OBE理念的“食品安全學(xué)”應(yīng)用型課程建設(shè)
- 五步循環(huán)教學(xué)法：高職院校人才培養(yǎng)新途徑
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下“婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)”課程思政教學(xué)模式構(gòu)建