2020年32期
刊物介紹
看人物畫(huà)報(bào)做人中精英。《人物畫(huà)報(bào)》是一本綜合類(lèi)半月刊。本刊密切關(guān)注時(shí)事,但這里沒(méi)有公式化的新聞,沒(méi)有枯燥無(wú)味的報(bào)道,沒(méi)有“新聞聯(lián)播”式的語(yǔ)言,只會(huì)從您的視角圖文并茂地為您解密政壇花絮、展現(xiàn)商界風(fēng)云、介紹體壇趣聞,與您一起感受娛樂(lè)時(shí)尚,讓您從精短的文字和精彩的圖片中親臨每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、親近和了解這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。本刊采用大16開(kāi)120頁(yè)銅版紙全彩印刷,在歡樂(lè)閱讀的同時(shí)一享感官盛宴。
人物畫(huà)報(bào)
文學(xué)與文化
作家作品研究
品文論藝
民間藝術(shù)
藝術(shù)教育創(chuàng)新
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新分析
- 淺談高中地理課堂教學(xué)中的有效策略探究
- 高職美術(shù)課程智慧教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策諸
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- “課程思政”背景下高校美術(shù)教育教學(xué)改革的方向與策略
- 淺談“兒童繪本”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教育中游戲教學(xué)策略的運(yùn)用分析
- 淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 新時(shí)代中小學(xué)美術(shù)課程實(shí)施策略研究
- 關(guān)于微課在中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺談初中化學(xué)趣味化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 教師情感支持下的小小值日生
- 新課改背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策研究
- 視頻應(yīng)用下的初中美術(shù)交互式微課程的設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)美育的探索和實(shí)踐
- 探究新課改下的小學(xué)低段英語(yǔ)繪本教學(xué)策略
- 生活化教學(xué)，讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)更加精彩
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新策略
- 生活化教育理念下的生物教學(xué)實(shí)踐探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在中職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 分層異步教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)踐
- 學(xué)生視角下中小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班的調(diào)查研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在幼兒園開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的有效策略
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)方法有效性的探索與研究
語(yǔ)言文字探索
- 初中英語(yǔ)讀寫(xiě)融合教學(xué)策略的實(shí)踐探討
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂的應(yīng)用研究
- 基于文本深度解讀的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法探析
- 探析高中英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用方式
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合有效策略的研究
- 研究性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 如何應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺析鄉(xiāng)村小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)與教學(xué)初探
- 試論小學(xué)高年級(jí)學(xué)生提升語(yǔ)文思維能力的教學(xué)策略
- 在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略探析
- 淺析高中語(yǔ)文思辨性作文寫(xiě)作教學(xué)策略
- 淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作生活化教學(xué)策略的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合分析
- 初中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)促進(jìn)寫(xiě)作的途徑探究
- 如何提高中學(xué)體育大課間活動(dòng)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文“云課堂”的教學(xué)應(yīng)用策略
- 中班語(yǔ)言活動(dòng)：艾瑪捉迷藏
傳媒論壇
- 群藝館群眾美術(shù)志愿服務(wù)體系建設(shè)研究
- 影視動(dòng)畫(huà)中二維技術(shù)與三維技術(shù)的研究
- 化妝造型設(shè)計(jì)與情感化體現(xiàn)初探
- 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的人性化設(shè)計(jì)理念分析
- 對(duì)西方音樂(lè)研究中“中國(guó)視野”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考
- 論區(qū)域公共管理研究的緣起與發(fā)展
- 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察落實(shí)生態(tài)環(huán)保工作責(zé)任
- 新媒體藝術(shù)對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的影響與滲透
- “心靈驛站”高校心理減壓恢復(fù)室設(shè)計(jì)方案
- 中學(xué)創(chuàng)客資源建設(shè)與管理研究
- 中國(guó)影院動(dòng)畫(huà)問(wèn)題研究與分析
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 探究數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體體現(xiàn)
- 攻堅(jiān)克難,高效制勝
- 通過(guò)開(kāi)展家庭教育促進(jìn)農(nóng)村留守兒童德育素養(yǎng)
- 淺談新課標(biāo)背景下初中物理的高效教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)提高中等生學(xué)習(xí)成績(jī)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)探究
- 電教手段在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于BIM的地域性綠色建筑評(píng)價(jià)研究
- 我國(guó)建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 構(gòu)建“賽創(chuàng)一體”實(shí)踐育人體系的研究與實(shí)踐
- 探析如何提升高中班主任德育能力
- 工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展改革思考
- 試論職業(yè)導(dǎo)向下中職學(xué)校思政教育的實(shí)踐
- 新時(shí)期做好黨校班主任工作的有效策略探析
- 基于讀者需求的圖書(shū)館讀者服務(wù)體系構(gòu)建分析
- 免費(fèi)開(kāi)放下圖書(shū)館深化讀者服務(wù)工作研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中主題式教學(xué)的應(yīng)用探析
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)研究