2022年3期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費者。由中國機械工業(yè)聯(lián)合會為特別顧問單位的汽車行業(yè)權(quán)威期刊。
時代汽車
行業(yè)
前沿探討
汽車教育
- 基于校企合作的電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 高職擴招背景下汽車專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)模式研究
- 新能源汽車產(chǎn)業(yè)背景下的車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)變革
- 1+X證書制度背景下汽車專業(yè)“三教改革”的實施路徑
- 機械設(shè)計基礎(chǔ)課程思政課堂教學(xué)的探索與實踐
- “崗證賽課”智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)教育教學(xué)改革
- 科技創(chuàng)新在駕培行業(yè)中的健康發(fā)展初探
- 寶馬新能源汽車維修人才培養(yǎng)模式及其啟示
- 基于持續(xù)改進要求的線上線下混合式教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用方法研究
- 職業(yè)學(xué)校汽車鈑金專業(yè)對混合式學(xué)習(xí)的新需求
- 高職新專業(yè)目錄背景下跟崗實習(xí)的現(xiàn)狀與對策
- 技工院校電工電子實踐課程信息化教學(xué)改革與實踐分析
- 高職汽車維修專業(yè)的人才培養(yǎng)及教學(xué)改革探索
- 國家職業(yè)技能標準融入高職人才培養(yǎng)實踐研究
- 高職機電專業(yè)課課程思政的思考與案例分享
- 智能汽車專業(yè)校企合作模式及人才培養(yǎng)方式的探究
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)“1+X”課證融合思考
- 淺談如何提高中職汽車維修專業(yè)教學(xué)的質(zhì)量
- 工匠精神引領(lǐng)，校企協(xié)同共育“汽車醫(yī)生”的實踐研究
- 高等職業(yè)教育專業(yè)課程思政教學(xué)思考與實踐
- “胡格教學(xué)模式”下教學(xué)團隊工作的實踐策略
- 中職班主任德育工作的思路探析
- 新工科背景下應(yīng)用型本科高校機械類課程思政協(xié)同育人培養(yǎng)模式研究
- 機械設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)融入課程思政的有效途徑研究
- 基于新基建背景下汽車專業(yè)教學(xué)改革
- 試析立德樹人理念下的中職班主任德育工作
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”在中職汽車維修與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用探索
- 中職汽修專業(yè)“雙元雙導(dǎo) 校店融合”協(xié)同育人模式實踐研究
- 踐行行知教育理論，提高《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)
- 中職汽車專業(yè)電工電子技術(shù)案例教學(xué)研究
- 關(guān)于職業(yè)院校班主任德育工作的相關(guān)探討
- 中職學(xué)校汽修課程中“三生教育”中的“三貼近”分析
- 汽修專業(yè)一體化課程體系的探索與實踐
- 基于對分課堂的《汽車理論》課程教學(xué)改革
- 基于“雙平臺”的“五共”人才培養(yǎng)模式探索與實踐
新能源汽車
汽車設(shè)計
- 基于LIN總線的車載電子鐘控制系統(tǒng)設(shè)計與研發(fā)
- 國內(nèi)垃圾車車載稱重系統(tǒng)分析
- Atos藍光掃描技術(shù)在輕量化車身覆蓋件模具設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談分體式后擾流板的設(shè)計與應(yīng)用
- 汽車儀表指針孔和電機軸的過盈配合設(shè)計
- 基于模塊化設(shè)計理念的北京品牌越野車造型設(shè)計研究
- 用于實踐教學(xué)的防夾汽車關(guān)窗器設(shè)計
- 溜背式在汽車外觀設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 輕量化技術(shù)在機床設(shè)計中的應(yīng)用
- 基于視覺識別技術(shù)的“1+X”汽車類技能評價系統(tǒng)的設(shè)計