2020年26期
刊物介紹
培養數學興趣，訓練數學思維
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百家講壇
- 巧妙應用思維導圖，提高數學課堂效率
- 化歸思想在初中數學教學中的應用
- 關于小學數學應用題教學的幾點思考
- 猜想思維在初中數學課堂教學中的應用
- 引導數學質疑，提升核心素養——核心素養視角下初中數學高效課堂的構建
- 珠心算教學與數學教學有機融合
- 讓生活走進數學課堂
- 巧思妙引，構建精彩數學課堂
- 踐行“教學做合一”理念，推升課堂教學實效
- 運用支架，發現本質——“升和毫升”教學片段與思考
- 促進小學數學教學與人格教育的和諧發展
- 深入挖掘教材，拓寬學生視野——《認識線段》教學片段與賞析
- 生本理念下小學數學教學的思與行
- 小學數學應用意識培養的課堂構建
- 提高職高數學課堂教學質量的對策
- 小學數學課堂提問的優化設計
- 指向核心素養，建構數學“勞動課程”
- 通過有效提問讓小學數學課堂更有效
- 生活教育思想在小學低年級數學教學中的滲透