2020年6期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
職教論壇
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
旅游經(jīng)濟(jì)與開發(fā)
教育與教學(xué)
- 三螺旋視域下民辦高職院?！靶！蟆比诤习l(fā)展策略研究
- 試析高職學(xué)生法律素質(zhì)教育提升之對策
- 高校行政管理向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的思考
- 學(xué)習(xí)型社會背景下的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)探究
——以四川省社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺為例 - 新時代學(xué)校體育資源社會共享有效運(yùn)行模式研究
- 疫情背景下教師在線反饋對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)影響研究
——基于學(xué)習(xí)投入的中介效應(yīng)檢驗 - 英國開放大學(xué)TEL團(tuán)隊學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究及啟示
- 新媒體視域下大學(xué)生黨建創(chuàng)新工作調(diào)查研究
- 應(yīng)用型本科院校內(nèi)部教學(xué)狀態(tài)評估體系構(gòu)建探索
- 校企合作視角下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育路徑研究
——以泉州輕工職業(yè)學(xué)院為例 - 云南省民辦本科高校禁毒防艾宣傳教育長效機(jī)制探析
——基于對云南省民辦本科高校學(xué)生對毒品、艾滋病的認(rèn)知度現(xiàn)狀調(diào)查分析 - 高校實驗室廢棄物污染環(huán)境問題探析
師資培養(yǎng)與管理
學(xué)生與班級管理
專業(yè)與課程改革
- 社區(qū)教育本土課程體系內(nèi)容結(jié)構(gòu)研究
——以南京市江寧區(qū)東山街道為例 - 基于崗位能力的物流管理虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)
- 《國際貨運(yùn)代理理論與實務(wù)》微課程的設(shè)計與制作
——以貨代報價操作為例 - 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 課程思政語境下嶺南文化英語的教材開發(fā)
- 幼兒自然角環(huán)境色彩創(chuàng)設(shè)策略
- 高職教育教學(xué)中電鋼琴集體課教學(xué)方法之探究
- 綜述國內(nèi)外外語課堂教師話語研究情況
- 高師院校漢語言文學(xué)專業(yè)兒童文學(xué)課程建設(shè)的實踐探究
- 論高職英語翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識的培養(yǎng)
- “村落民族志”在人類學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于VR技術(shù)的外科護(hù)理學(xué)手術(shù)室仿真實驗研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的大學(xué)英語學(xué)習(xí)評價體系構(gòu)建研究
- 高職院校社工人才培養(yǎng)模式探索與實踐路徑
——基于全科社工視角 - 新冠疫情防控期間高校會展專業(yè)線上教學(xué)探索與實踐
- 中職院校學(xué)生核心能力培養(yǎng)研究
——以商務(wù)英語函電教學(xué)改革思考分析為例
思政教育與心理學(xué)
- 醫(yī)工結(jié)合高校課程思政改革的隱性邏輯探究
- 交往行為理論視域下高校思政課親和力提升對策
- 高校新生2019年心理健康普查結(jié)果分析
——以廣西民族師范學(xué)院為例 - 新媒體時代下工科大學(xué)生人生價值觀教育路徑研究
- 社會重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的高校思想政治教育著力點
——基于應(yīng)對新冠肺炎疫情視域 - 高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升融入思政課探析
- “云課堂”下高校思政課建設(shè)的優(yōu)勢、問題及優(yōu)化路徑研究
- 高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程理論與實踐融合研究
- 獨立學(xué)院大學(xué)生黨建與思想政治教育有機(jī)融合的研究
- 抗擊新冠肺炎疫情下新時代中國精神的培育
- 淺談以人為本視域下的高職院校學(xué)生心理健康教育工作創(chuàng)新
- 立德樹人視域下高職思想政治理論課教學(xué)改革研究
- 課程思政的認(rèn)識邏輯
- 課程思政內(nèi)在機(jī)理及實施路徑選擇