2021年7期
ViVi美眉
南粵工匠
科研交流
教學探索
- 基于校企合作的中職語文綜合實踐活動實施研究
- 探索實現中職數學教學專業化和生活化的有效途徑
- 淺談中職學生數學核心素養的培養
- 分段函數在實際生活中的應用
- 基于數學核心素養的高職高考高效課堂教學策略探索與實踐
- 探討中職數學絕對值不等式的解法
- 機械制圖課程教學過程中存在的問題與對策
- 微課在音樂教學中的運用
- 以學為導向的中職“五步”學習模型的實踐探究
- 信息化教學技術在中職英語中的應用方法
- 體驗性教學在職校會計專業中的運用
- 探究提高中職AutoCAD教學效果的措施
- 中職校產教融合評價探析
- 情景表演法在幼兒心理學課堂教學中的運用與作用
- 中職數學數列有效性教學的探究
- 網絡教學平臺支持下中職數學混合式教學模式分析
- 多途徑促進學生感受語文的人文氣息
- 基于“互聯網+”視域下職中信息技術教學方式的轉變
- 以就業為導向的PS教學研究
- 教學能力大賽背景下的函數單調性的教學模式新探究
- “微課+創客”助力電子工藝技能訓練
- 基于微課的教學實踐與探究
- 中職數學課探究式教學實踐初探
- 教學能力大賽視角下的基于ARCS動機模型的中職數學函數課程教學設計
- 精心設計課堂學案 讓中職生快樂學數學
- 3D打印筆在幼兒數學思維訓練中的使用
- “做中學，學中做”在中職數學教學中的實踐運用
- 基于線上教學環境下電商直播運營課程直播教學實施研究
- 用“人工智能+教育”的方式助力教育的美好明天
- 基于產教融合的平面廣告設計行業人才培養策略
- “橢圓的定義與標準方程”教學設計與反思
- 用GeoGebra探究中職數學對數函數教學
- 運用思維可視化提升中職語文學科核心素養
- 翻轉課堂在中職說明文閱讀教學中的運用探究
- 游戲闖關助力提高中職數學課堂有效性
- 淺析用函數的思想來研究數列
- 2021年廣東省“3+證書”高職高考數學卷的特點與思考
- “模型化+類比思想”在中職數學概率教學融合的探索
- 中職數學作業的創新設計
- 研究考題，強化解析幾何研究方法
- 中職數學概念教學的有效策略分析
- 情景教學在中職數學教學的應用舉例