2018年2期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語文·閱讀表達(dá)
語文·實(shí)踐研究
數(shù)學(xué)·教研視點(diǎn)
數(shù)學(xué)·實(shí)踐研究
- 巧借微課有效預(yù)習(xí)
- 談學(xué)具操作對培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的作用
- 估算教學(xué)之我見
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- “讓學(xué)引思”，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的分析能力
- 談網(wǎng)絡(luò)背景下優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 有效運(yùn)用白板，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生負(fù)面心理傾向的糾偏策略
- 如何讓“插嘴”變成課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源
圖音體
- 讓水墨之美在學(xué)生的發(fā)現(xiàn)中生根
- 淺談美術(shù)課中的兒歌教學(xué)
- 奏響學(xué)生美術(shù)欣賞能力培養(yǎng)的三部曲
- 音樂識譜分層教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 有效提問，讓音樂教學(xué)更高效
- 打造高效化體育示范課堂
- 談“羊群效應(yīng)”視域下的體育教學(xué)
- 高年級體育課學(xué)生懈怠現(xiàn)象的分析及改進(jìn)措施
- 談凸顯學(xué)生個性的體育教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計
- 運(yùn)用策略，提升學(xué)生籃球訓(xùn)練效果
- 小籃球教學(xué)中的“大學(xué)問”
- 體育游戲創(chuàng)編方法探索
- 情緒感染效應(yīng)對體育教學(xué)效果的影響
- 校園足球開展的意義及措施研究
綜合
英語·教研視點(diǎn)
英語·實(shí)踐研究
- 以生為本的英語教學(xué)活動反思實(shí)踐
- 談Phonics在英語語音教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用課前三分鐘，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)效果
- 基于學(xué)生個體差異的高年級英語教學(xué)
- 合理設(shè)計：英語閱讀教學(xué)拓展方法探析
- 以繪本為基，訓(xùn)練學(xué)生英語自主閱讀
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的英語課外閱讀教學(xué)
- 英語網(wǎng)絡(luò)閱讀的有效策略
- 例談高年級英語教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 以讀促寫，提升學(xué)生英語寫作能力
- 英語寫作教學(xué)中的技巧點(diǎn)撥
- 在落實(shí)教學(xué)任務(wù)的評價中更好實(shí)現(xiàn)自主評價