藝術家
設計藝術
藝術教育
- 創業教育融入高校攝影工作室教學的研究與實踐
- 淺析高校鋼琴演奏課程教學改革及發展
- 探究中職與高中音樂欣賞教學的區別
- 高校藝術設計教育現狀的分析及對策研究
- 以繪本為載體的幼兒美育教育研究
- 關于攝影攝像技術專業的色彩構成與創新探究
- 環境藝術設計專業基礎課程教學改革探索
——以《三維空間應用與拓展訓練》課程為例 - 淺析高校環境藝術設計專業基礎教學與專業課程的無縫銜接
- 基于移動終端的高校色彩混合式教學設計研究
- 淺談加強藝術院校輔導員隊伍建設的重要性
- 李士金古代文學課堂教學改革生態述論(四)
——兩次激烈的討論一個是關于秋瑾一個是婦女地位 - 李士金古代文學課堂教學改革生態述論(五)
——老師檢查上個學期學習內容應付考試的知識考過全忘記啦 - 李士金古代文學課堂教學改革生態述論(六)
——《再生緣》中的孟麗君及其作者陳端生 - 李士金古代文學課堂教學改革生態述論(七)
——仿佛昨天還在臺上講解《燭之武退秦師》 - 李士金古代文學課堂教學改革生態述論(八)
——我忽然明白了腹有詩書氣自華的真正含義 - 淺談中職音樂課堂“鑒賞能力”培養的方法
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中的應用研究
- 談信息化教學手段在視唱練耳教學中的應用
——以“三度音程練習”為例 - 試論傳統音樂文化在高校聲樂教學中的運用
- 軟筆書法能力在小學教育中的有效培養