
2020年3期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類(lèi)期刊、黑龍江省省一類(lèi)刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前,為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專(zhuān)業(yè)人士的綠地,又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺(tái),又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
創(chuàng)作理論
西方音樂(lè)
民族音樂(lè)
- 淺析唐朝敦煌壁畫(huà)中天宮伎樂(lè)的表現(xiàn)形式
- 漫談蒙古族器樂(lè)現(xiàn)狀與傳承
- 對(duì)琵琶技法符號(hào)標(biāo)記的一些思考
- 論古箏曲《長(zhǎng)相思》的基本音樂(lè)風(fēng)格
- 淺析阮演奏技法的發(fā)展流變
- 少數(shù)民族音樂(lè)文化融入高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課堂的實(shí)踐
- 淺談民族聲樂(lè)演唱方法的繼承與發(fā)展
- 諸城派古琴與梅庵派古琴的比較分析
- 我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)現(xiàn)實(shí)生存狀況分析研究
- 民族打擊樂(lè)與現(xiàn)代打擊樂(lè)解析
- 淺議西北風(fēng)格二胡佳作
- 當(dāng)代地水南音傳承現(xiàn)狀
音樂(lè)技術(shù)
- 淺談門(mén)德?tīng)査伞峨S想回旋曲》的演奏技法
- 淺析克萊門(mén)蒂晚期鋼琴奏鳴曲中的踏板運(yùn)用
- 氣息的運(yùn)用和情感的表達(dá)對(duì)美聲演唱技巧的影響
- 淺談聲樂(lè)的發(fā)聲位置及練習(xí)
- 探究情感表達(dá)在舞蹈表演中的重要性
- 淺議竹笛演奏風(fēng)格流派及演奏技法
- 賞心“樂(lè)”事
- 關(guān)于通俗唱法的技巧討論
- 談心理因素對(duì)聲樂(lè)演唱實(shí)踐的作用
- 淺析曲式分析在和聲中的應(yīng)用
- 鋼琴演奏技術(shù)與音樂(lè)表現(xiàn)
- 鋼琴表演中心理素質(zhì)的調(diào)控與培養(yǎng)
- 鋼琴作品整體結(jié)構(gòu)的處理與表現(xiàn)
- 民族聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)與個(gè)性體現(xiàn)
- 淺談薩克斯音色在演奏中的重要性
- 淺談美聲演唱主要技巧與情感處理
- 中提琴在樂(lè)隊(duì)表演中的應(yīng)用分析
- 試論女中音聲部的特點(diǎn)及聲區(qū)訓(xùn)練
- 關(guān)于基本功訓(xùn)練在二胡教學(xué)中作用探討
- 小提琴演奏的運(yùn)弓技術(shù)應(yīng)用分析
品鑒與欣賞
音教論壇
- 培養(yǎng)鋼琴伴奏綜合素質(zhì)的有效方法
- 當(dāng)代流行音樂(lè)高等教育的研究方法探析
- 聲樂(lè)理論教學(xué)方法研究
- 讀懂樂(lè)譜和音樂(lè)整合的教學(xué)研究
- 高校音樂(lè)教育的德育滲透及實(shí)踐路徑研究
- 淺談高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生自彈自唱能力的培養(yǎng)與提高
- 二胡的發(fā)展歷史與風(fēng)格
- 鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的樂(lè)感
- 高校音樂(lè)教學(xué)的加與減
- 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練研究
- 高職音樂(lè)舞蹈教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)感的培養(yǎng)
- 把耳朵叫醒 聆聽(tīng)心的聲音
- “游戲化學(xué)習(xí)”在兒童鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 農(nóng)村音樂(lè)教師核心素養(yǎng)概念界定
- 淺談初中音樂(lè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 高師院校流行手風(fēng)琴教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 淺談動(dòng)畫(huà)電影在兒童音樂(lè)啟蒙教育中的作用
- 中職幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生聲樂(lè)教學(xué)表演能力的培養(yǎng)探討
- 農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展合唱社團(tuán)活動(dòng)的基本方法和策略研究
- 思維導(dǎo)圖在樂(lè)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析鋼琴教師在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的自我發(fā)展
- 淺談音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論合唱指揮應(yīng)具備的知識(shí)與技能
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與微課有機(jī)整合探究
- 中職音樂(lè)教學(xué)中審美教育的重要性與教學(xué)方法初探
- 藝術(shù)中專(zhuān)樂(lè)理教學(xué)探索
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中民族文化的融入與滲透
- 校園文化建設(shè)滲透音樂(lè)教育的路徑研究
- 讓音樂(lè)撥動(dòng)心弦
- 體驗(yàn)式教學(xué)融入中職音樂(lè)教育的探討
- 地方應(yīng)用型院校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 面向核心素養(yǎng)培育的高中音樂(lè)課教學(xué)與實(shí)踐研究
- 從課堂觀察看初中音樂(lè)欣賞課教學(xué)時(shí)間分配
- 中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)教課程在小學(xué)低年級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 微課在學(xué)前高專(zhuān)音樂(lè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 授人以魚(yú)不如授人以漁
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美體驗(yàn)
- 淺析高校聲樂(lè)教學(xué)改革的多重構(gòu)想
- 面對(duì)核心素養(yǎng)培育的高中音樂(lè)課的教學(xué)研究
- 論互動(dòng)式教學(xué)法在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 立足本土文化開(kāi)發(fā)中學(xué)音樂(lè)校本課程的實(shí)踐探索
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中滲透審美教育的有效途徑
- 關(guān)于提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究
- 論我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生音樂(lè)文化的構(gòu)建
- 學(xué)科素養(yǎng)在初中音樂(lè)教學(xué)中的滲透探討
- 歌唱教學(xué)在中小學(xué)音樂(lè)教育中的重要性分析
- 淺談本土音樂(lè)納入地方高校音樂(lè)公共課
- 中職音樂(lè)教育中對(duì)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析初中音樂(lè)教學(xué)的理念與方式培養(yǎng)
- 初中音樂(lè)教學(xué)多樣化教學(xué)方式淺析
- 音樂(lè)課堂上情境互動(dòng)之談
- 高中課堂有效實(shí)施民族音樂(lè)教學(xué)研究
- 聲樂(lè)演唱在群眾文化輔導(dǎo)中的方法和作用
- 讓笛聲在心中悠揚(yáng)
- 優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)中的語(yǔ)言
- 中國(guó)民族民間音樂(lè)在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的重要性與方法探討
- 探析教學(xué)情景的構(gòu)建要點(diǎn)
- 淺談如何提高學(xué)生的鋼琴伴奏能力
- 淺談中職音樂(lè)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 淺論高師音樂(lè)類(lèi)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新與應(yīng)用的強(qiáng)化策略
- 小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的實(shí)踐探討
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺
- 關(guān)于提高我國(guó)大學(xué)生歌劇鑒賞能力的幾點(diǎn)建議
- 談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 創(chuàng)辦音樂(lè)合唱社團(tuán) 助力美育功能發(fā)揮
- 李斯特超級(jí)練習(xí)曲《英雄》教學(xué)研究
- 大學(xué)生與中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承研究
- 論鋼琴教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 讓中學(xué)音樂(lè)課堂充滿生活氣息
- 從中職學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育現(xiàn)狀引發(fā)的思考
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育的方法與效果探析
- 粵劇音樂(lè)伴奏專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置調(diào)查
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的策略
- 奧爾夫音樂(lè)教育體系在學(xué)前教育中的有效應(yīng)用
- 普通高校奧爾夫音樂(lè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的探討
- 初學(xué)者對(duì)民族與美聲的理解研究
- 如何提高小學(xué)生音樂(lè)識(shí)譜能力
- 淺談古箏教學(xué)中“音樂(lè)”與“技術(shù)”的交融
- 音樂(lè)課堂上悄然綻放的民族舞蹈之花
- 中職音樂(lè)教學(xué)中節(jié)拍與節(jié)奏的應(yīng)用分析
泛音樂(lè)研究
- 創(chuàng)新·均衡·優(yōu)質(zhì)
- 網(wǎng)絡(luò)陪練的弊端及解決方案
- “一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市建設(shè)背景下的徐州合唱
- 音樂(lè)語(yǔ)言的翻譯作為跨文化創(chuàng)作手法
- 二十世紀(jì)中國(guó)兒童鋼琴教學(xué)理論的發(fā)展初探
- 民國(guó)職業(yè)蘇灘班社的類(lèi)型與發(fā)展
- 淺析廣東音樂(lè)《鳥(niǎo)投林》的演奏藝術(shù)風(fēng)格
- 中國(guó)傳統(tǒng)歌唱療法探賾
- 音樂(lè)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)策略研究
- 對(duì)《合唱與指揮》課程的認(rèn)識(shí)與思考
- 聲樂(lè)演唱的跨界現(xiàn)象分析與研究
- 改編自古詩(shī)詞的流行歌曲視域融合問(wèn)題分析
- 中國(guó)戶外音樂(lè)節(jié)海報(bào)視覺(jué)傳播的特征分析
- 淺談舞蹈伴奏中的音樂(lè)編輯能力的重要性
- 《天邊有顆閃亮的星》中“田玉梅”人物形象分析
