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文化教育
- 大思政視域下高職院校思政教育實踐育人路徑研究*
- 中西學校教育的異同及啟示
- “課程思政”背景下紅色音樂融入音樂景觀導賞課程研究*
- “文化融合”理念下高職高專院校學生安全素養提升路徑研究*
- 課程思政在高校民族聲樂教學中的實踐探究
- 人工智能視域下藝術美育融入創新創業教育分層模式探究*
- 依托紅色教育基地的高校大思政實踐育人模式研究*
- 藝術類高校數字音樂教學資源“區塊鏈”式線上教學模式的研究與探索*
- 中華優秀傳統文化融入思政課教學的三重維度*
- “課程思政、精準思政、微思政”融入幼兒園音樂教育活動設計與指導教學改革探索*
- 2022藝術課程標準背景下美術教學方法探究
- 大學生媒介素養教育培養研究路徑*
- 新時期大學生正確價值觀的培育研究
- 新形勢下高職院校學生心理健康現狀及解決策略探析
- 新媒體環境下高校網絡思政提質增效路徑研究*
- 基于OBE理念的混合式教學改革探究與實踐*
——以“文化產業概論”課程為例 - 麗江市藝術教育現狀及對策分析
- 音樂教師社會情感能力的結構要素與培養策略
- 在《三字經》視域下淺析當今中小學美育教育現狀和改革方案
- 產學研背景下民辦高校環境設計人才培養模式研究*
- 文化自信視域下音樂史與基本樂理相融合的教學實踐探究*
- 基于課程思政導向的中職語文教學探微
- 基于課程思政理念的國際市場營銷混合式教學探究*
- 融入民族文化的民宿軟裝設計人才培養創新與實踐*
- 素質教育背景下幼兒園藝術活動的開展
- 新時代大學生鑄牢中華民族共同體意識路徑研究
- “互聯網+”視域下大學生對急救知識技能認知現狀及可實施宣講路徑探索*
- 基于學科競賽驅動下的高校創新攝影人才培養模式研究*
- 一位特級教師專業發展之“特”的實踐路徑:教育寫作*
- 高職院校彈撥樂重奏課程教學改革研究芻議*
- 普通高校大學生合唱訓練之多元化探索*
- 中華優秀傳統文化融入高校思政教育路徑

