家長·下
管理
觀點
- 依托跨學科模式優化初中生物實踐性作業設計
- “讓兒童的學習看得見”
- “讀思達”背景下小學語文“5G+專遞課堂”教學路徑
- 借助實踐操作 發展空間觀念
- 合唱教學在小學音樂教育中的重要性及實踐
- 核心素養理念下初中地理案例教學實踐
- 小學美術主題單元教學中項目化學習使用策略
- 目標導向下小學美術主題單元項目化學習
- 中華優秀傳統文化融入小學英語課堂的實踐
- 核心素養下高中音樂教學與中國元素結合策略
- 基于核心問題的小學數學課堂教學實踐
- “雙減”下初中歷史大單元作業設計
- 新課標導向下小學語文跨學科學習
- 新課改下小學信息科技教學的創新與思考
- 小學語文教學中優秀傳統文化的滲透策略
- “具身”視域下,本土資源融合幼兒園美育踐行策略
- 基于智慧平臺的成果導向翻轉課堂教學模式及應用研究
- 新課改背景下小學綜合實踐小班化教學的策略